5月11日上午11时许，在大学通识教育论坛的校长对话上，北京大学校长许智宏教授在回答问题时表示，现在中学教育应加强与高等教育衔接，不赞成中学文理分科。
    
    在校长对话后，有到场的嘉宾向北京大学校长许智宏教授提问，现在中学就开始实行文理分科，如何与大学的通识教育进行衔接。
    
    许智宏说：“从我个人来说，是反对中学文理分科的。”
    
    许智宏表示，现时的教育高中文理分科，在进入大学之后，接受通识教育，学生的功底不够。
    
    许智宏还表示，在参与中学教育的讨论时，他曾经多次提到过，要研究中学教育和大学教育的衔接问题。
    
    北大正在推进以“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”为方针的教学改革，目标之一是学生不分专业。许智宏表示，中国现有条件下，完全不分专业不太现实，现在北大招生按大类招，比如生物大类、物理大类等，以前这些大类专业也会分得很细。“元培计划班”已试行完全学分制，许智宏表示中国学校中学就分文理，现在要考虑这个状况，元培班是试点，暂时按学生意愿分成文理，但文理可以相互转换。文科转理科比较困难，理科转文科较容易，许智宏认为这是基础教育中存在的问题，从长远来看，中国高校教育改革要与基础教育改革衔接起来。
    
    至于北大通识教育的更进一步考虑，许智宏称，北大元培班每年招180-200人左右，以后会逐步扩大，而且现在北大按大学科分类来招生，将来这两者会逐步靠拢，推动通识教育发展。