陈教授对家长的这种做法也表示反对：“很多小学生甚至初、高中生连自己的书包都需要父母帮忙打理。家长们只要求孩子一门心思做好功课就行，许多孩子基本上都是过着衣来伸手、饭来张口的生活。而一些学校更多的只是重视升学率，小学开始忙于重点初中的应试，初中忙于迎接中考，高中则忙于应付高考，于是也就自然要重文化课，轻劳动课，劳动课名存实亡，更有甚者连体育课都丢掉了。其实，这样做不一定对孩子的学习有帮助，学生在学习过程中需要劳逸结合，重文轻武只会害了孩子，他们从小不锻炼生活自理能力，长大后就会缺乏实际动手操作的工作能力。”
专家意见 让孩子参加劳动很有必要
在记者采访中，绝大部分家长都表示孩子现在劳动不劳动没多大关系，只要学习成绩好，能考上重点大学，找个好工作就行了。但也有少数家长和学生对劳动很重视。草场街的张先生就别出心裁地想让女儿在“五一”期间去农村亲戚家历练。“以前五一放七天假，我都带着她去外面，今年假期短，我决定带她去农村干几天农活，锻炼锻炼。”张先生表示，孩子应该德智体美劳全面发展。但当今生活在城市的孩子很少有劳动的机会。所以，通过“五一”让孩子补补劳动课，让娃娃在劳动实践中增强劳动观念，明白劳动内涵，从而懂得珍惜劳动成果，提高动手能力，培养勤劳俭朴，吃苦耐劳的品质很有必要。
“五一三天假也不准备干别的了，还是去速递公司发传单。”家住安宁培黎广场的王楠今年上高二，与同学相比，她比较懂事了，每年寒暑假都自己去打工。王楠告诉记者，发传单每天可以挣35元钱。但是很累，早上7点上班，晚上6点下班。由于自己家离公司很远，每天早上5点多就要起床。起先父母不同意她去，怕耽误学习，经她多次劝说，才勉强同意。“我想自己打工赚学费，减轻父母的负担，不过我的学习并没有因此而落下。”
兰州市青少年教育中心的王老师表示：近年，像王楠这样的中学生已经很少见了，很多父母只是一味地追求孩子的学习成绩，而忽视劳动教育，殊不知，这样只会给孩子以后的生活带来很大麻烦。有相关研究表明，童年劳动得分高的人，成年后交友广阔的可能性高出10倍，获得高薪的可能性大4倍，易失业的可能性要小15倍，那些童年很少劳动的人，犯罪被捕的可能性较高，精神不健全的可能性大10倍。因为劳动可以使孩子感到快乐。
问卷调查结果：78%的学生娃从不干家务
参加调查问卷的家庭中，孩子有32名是高中生，16名是初中生，52名是小学生。调查统计数据显示：78%的学生从不干家务活，16%的学生偶尔干，6%的学生经常干家务活，有98%的学生表示没有帮父母洗过菜，69%的学生表示自己的床铺都是父母整理打扫的，54%的学生则表示自己的臭袜子都是父母给洗的，82%的学生表示没有擦过地板，87%的学生表示不喜欢干家务活。