近年来，幼儿教育逐渐成为社会关注的焦点：一方面，幼儿教育资源紧张，一路走高的幼儿教育成本已经成为许多家长沉重的负担，将幼教纳入义务教育的呼声越来越高；另一方面，许多地区幼儿教育发展中民营资本高歌猛进、公共资源投入不足，教育主管部门将幼儿教育“交给市场”的趋势日渐明显。
对处在幼儿教育市场化漩涡之中的家长而言，忧虑、尴尬，如影随形。
城市幼儿园天价收费赶超大学，农村幼教资源贫乏孩子提前入小学
今年4月，上海市有关部门公布的《完善公共服务体系研究报告·教育篇》中显示：非义务教育阶段偏高的收费受到公众关注。市民集中反映学前教育、高中教育收费偏高。目前，上海民办幼儿园占幼儿园总数的27.5%，年收费高于8000元，超过大学学费。在北京，许多名牌幼儿园一次性收取的赞助费高达四五万元，远超过国内任何大学的入学费用。
城市幼儿园太贵，农村幼儿园又太少。目前在农村，接受幼儿教育、学前教育对许多农村儿童来说还十分奢侈。在上海教了几十年书的劳老师发现，这几年孩子入学的年龄越来越小了。“学前教育是收取报名费和学费的，而小学教育却可以享受两免一补，农村孩子不花钱就可以上学，家长们巴不得把孩子早点送进学校。”
过早入学的孩子让老师伤透了脑筋，很多老师怕教小学一年级。劳老师说：“有很多小孩在没有接受幼儿教育的情况下直接上小学，不懂拼音，不懂写字，老师非常吃力。”
长期从事新基础教育研究的复旦大学高等教育研究所徐冬青博士指出，缺失幼教环节，对原本落后的农村教育会更不利。幼儿教育是对小学教育的适应期和缓冲期，可培养学习兴趣、态度和能力等。孩子没有做好学前准备，进入小学会不知所措，甚至失去学习的兴趣和信心。
争论公办民办，不如从根本上扩大供给
“真正的幼儿园不是外壳的漂亮，好老师，质朴、自然的老师，在那些铜臭味很重的幼儿园里是很难出现的。”徐冬青博士提醒家长要理性择园，“幼儿园要让孩子有三四年快乐自然的生活。”他指出，幼儿园本质意义上是对家庭的一种替代，现在双语、算术、识字等下放到幼儿园，幼儿园学校化、课程化，这不但没有必要，对孩子全面发展也没有好处。