也有很多人对此看法不同。京剧教材的编写者之一、中国京剧院院长吴江称，“由于是第一次在中小学开设京剧课，我们特别强调朗朗上口、通俗易懂的特点，目的就是为了老师好教，学生好学。比如说，我们最初选了昆曲中的经典唱段《林冲夜奔》，但后来觉得内容深了些，中小学生难以理解。相对而言，《红灯记》更脍炙人口。我们先保证趣味性、知识性，再强调艺术性和思想性。”
马相武认为：“现在的教师和学生，在今天的大文化环境下，对包括样板戏在内的革命现代京剧以及传统京剧经典唱腔的历史局限性，完全有足够的认识和鉴别能力。另一方面，唱铁梅不见得就做铁梅，就好比有专家建议加上《游园惊梦》，我们也不用担心少男少女会因此陷入痴情而失魂落魄。”