中教网_教育_新闻

中教网 >> 教育新闻 >> 时评 >> 部分学校要退回分科教学 尴尬《科学》遭遇四年之痒

部分学校要退回分科教学 尴尬《科学》遭遇四年之痒

2008年6月22日 来源: 作者: 字体:[ ]

  和中考首日考生表情轻松相比,昨日的科学考试让不少考生的心情来了个180度急转弯,许多同学向送考老师诉苦——“这不是在考查能力,而是要考倒我们啊!试题太难了。”

  反映 《科学》试题难于去年

  “科学涉及的物理化学生物地理方面的试题,都难于去年。”汉口一位初中科学老师称,物理选择题相对容易,但非选择题的31题、32题、33题第3问、36题最后一问,都有一定的难度。

  这位老师说,由于部分试题打破思维定势,考查考生逆向思维能力,很多考生对此不适应。例如第31题,要求学生根据表格中的数据,先计算出总功、有用功、额外功,再计算摩擦力。

  与去年相比,中考地理部分试题比较灵活,涉及到某一知识点时,往往从多个角度进行考查。有老师称,中考地理试题难于去年,虽然在《考试说明》范围内,但一些试题难度相当大,“平时都没有训练过这么难的题。”

  此外,整套试卷思维量大,计算量大,不少考生反应“很不适应”。

  现象 分科学习的考生“占便宜”

  有科学老师认为,“整套试卷真正体现学科综合的试题很少,其分值也只有2分。”去年中考科学试卷是理、化、生、地四门学科的“拼盘”,今年中考依然延续了这一“特色”。

  不过也有科学老师认为,虽然试题在四门学科之间的综合较少,但在单门学科内还是注重考查了综合能力。

  以物理为例。第31题第(1)问,试题没有简单地告诉考生斜面高和斜面长,而是将实验中的原始记录呈现给考生,让考生从中选取有用的数据,深入考查了学生对斜面机械效率的理解。“在开设《科学》课以前,如果由物理老师讲解相关内容,老师会把相关知识讲透讲深。”这位老师说,现在由其他学科的老师讲授,学生多数只会套用公式,解答这道题就有一定的难度。

  远城区一位初中校长分析,实行分科教学的学校,考生在解答这道题时有优势。

  后果 部分学校要退回分科教学

  考生认为《科学》试题难,但是,物理化学生物地理分科教师看到试题后却认为试题难度适中。“试题本身不难,但学生认为难,说明学生平时学得还很不扎实。”远城区另一位初中校长认为,造成这样的局面,主要原因是这门学科开设的模式存在问题。

  这位校长说,今年是《科学》第二次进入中考,学生感到试题难度大,肯定会导致那些尝试综合教学的学校“铁了心”重新回到分科教学上,“《科学》从课程表上消失,只是个时间问题。”

  他说,他所在的学校在对待《科学》课上本来就是“半分半合”,即时而实行分科教学,时而综合教学,今后将实行分科教学,让学生在明年的中考中取得好成绩。

本文章共2页,当前在第1页  1  2