浙江绍兴县出台过两份文件，在县城买房可以中考加分，教师可以转正。学生家长抗议后，前一文件暂停。有分析认为，绍兴县近年来房子卖不出去了，政府在力挺楼市。（《瞭望东方周刊》7月1日）
显而易见，这是一种赤裸裸的权力贴现行为。在红头文件的强压下，政府很容易就实现了权力与政绩利益的对接，而教育群体的话语权弱势，以及在政府“主管”下的制度现状，决定了他们对此几乎无力做出有实质性的反抗。当然，最重要的一点是，这是一场胜负早已注定的对决，因为政府既是运动员，又是裁判。
我不想揣测该县政府出台此项文件的动机，因为事实已经反复证明，行政权力是有自利冲动的，当它不受约束甚至失控的时候，难免无所不用其极，这样的事情我们已经见过太多；我也不想追问教师们该如何应对，因为显而易见，此事无论最终是什么结果，他们都会处于一种为难的境地。
我只关注一点：为什么县政府选择了教师？按理，教师不是高收入群体，购买力有限，动员他们买房，即便有“转正”的诱惑，效果也并不明显。另外，相比较而言，教师还算是一个较受关注的特殊职业，动辄拿他们开刀，政策风险是比较大的。对此，政府在出台文件的时候，没有理由不想到。
想来想去，我以为只能说明一点：教育的边缘化。房地产业是地方经济的支柱产业，也是地方政府的主要财政来源，在房子销售不利的现实下，政府不可能袖手旁观。政府力挺楼市的方式有很多种，但最有效率的一种无疑是通过行政命令进行“直销”。面对这支“权力之手”，普通消费者当然不会买帐，一些强势部门则要么没有购房需求，要么轻易触碰不得。最后，只剩下“教师”这个软柿子可捏。
一张“转正”指标，不仅将政府与教育间的从属关系展露无遗，使得权力可以明目张胆地把教师应有的利益拿出来贩卖，也勾勒出教师群体日益狭窄的生存空间，要么屈从于权力的威风，要么甘守现状，只能在较差和更差中做出次优选择。
政府通过给教师转正名额来拉动楼市，或许是病急乱投医式的愚蠢选择，但教育边缘化的现实却是早已根植于政府管理者心目中的。不难想象，买房送转正指标的政策，将对教育人才的选拔和教师队伍的整体素质带来极大的干扰，而由此带来的社会不公，又会直接影响到教师队伍的职业荣誉感和职业道德，最终会伤害到许多孩子的未来。
也因此，即便这一文件会在舆论的批评声中撤销，反思仍需继续。