寻找小雨的过程中，陈龙怎么也想不出女儿为何会离家出走。陈龙说，为了方便小雨从网上下载学习资料，他们花了6000余元买了笔记本电脑。为了方便她学英语，又买了MP4，没过多久小雨就弄丢了，陈龙二话没说又买了一个。

    陈龙说，自己嗓门大，有时候可能是吼了小雨，急的时候也会动手打人。直到看了小雨的日记，他才发现，自己和妻子完全不了解女儿：“我们只想她回来，有啥都可以说。”

    6日晚8时许，陈龙终于接到女儿的电话，“估计她是钱花完了，所以要回来了”。惊魂两天，女儿总算平安回家。

    同学：她说过压力很大

   学校：想找她父母谈谈

    锦官驿小学德育主任张遥介绍，得知小雨出走，其班主任郭老师第一时间四处想办法找人。

    学校首先找到与小雨关系较好的同学了解情况，一名同学说：“她之前就说过压力很大想走，可能会去重庆。”这名同学说，小雨说家里总是让自己考七中，压力非常大。另一名同学说，小雨的父母一定要让她考七中，没有其他选择，“小雨说在家里，除了学习，不能干其他任何事情”。这名同学显得有些顽皮：“我压力也很大，之前也走过一次。”孩子们说，马上要“小升初”了，父母逼得很紧。

    小雨归来，但张遥心中的大石并未放下。他认为，孩子从家里出走，与家长有直接关系。家长过度“望子成龙”，会给孩子带来心理压力。张遥说，校方准备主动约请小雨的父母，商谈如何应对小雨今后的教育问题。

    反思 救救孩子

    近年来，离家出走现象在中小学生中时有出现，这应该引起社会各方深思。

    棠湖中学外语学校心理教研组组长、心理学高级教师张怀建认为，孩子离家出走主要与家长和学校的各自为政有关，应该加强学校、家庭、社会三结合的教育，这个理念此前很多年就提出来了，但一直没有落实好。

    张老师认为，孩子离家出走的内因是家庭教育的失误，有的家长望子成龙心切，期望过高，当子女不能实现其期望时，就不加分析地责备孩子，教育方式不当。还有一些家庭夫妻离异或感情不和，对孩子放任自流，都可能造成子女出走。外因是学校教育的失误，部分教育工作者教育思想不正确，片面追求升学率，使学生失去学习兴趣，产生厌学情绪。

    张老师建议，作为家长，不能仅仅着眼于孩子的学习，应该注重孩子的全面发展和综合素质的提高，把孩子培养成一个健康成长的人才是最重要的。同时，学校也不能偏离教育宗旨，不能一味满足家长的愿望，应该在为学生“减负”上多下实实在在的功夫。