“每个人都有偶像，同学们，说说你心中的偶像，好吗？”

    云梦县清明河中学阶梯教室内，一堂语文综合素质课正在进行。八（二）班30余名学生，先是欣赏一曲台湾当红歌手周杰伦的《雨花台》，继而听到老师陈幼红这样的提问。
    
    一阵交头接耳后，同学们纷纷举手。“是刘翔，他的每一次跨越都是对他自己的挑战！”“是成龙，从他的拍摄花絮中，能感悟到他坚持不懈的精神。”“是李世民，他能够以史为鉴，时时检讨自己。”
    
    陈幼红面带微笑，继续引申话题：“同学们说的这些偶像，都有值得崇拜的地方。请大家回答一下，追星会影响学习吗？”“那要看怎么追了。学习之余听听歌，看看传记，放松身心，开阔眼界，会对学习有利。”坐在前排的王元杰这样作答。
    
    刘雪莉回答说：“我觉得如果痴迷追星，把明星当作生命的全部，肯定会有负面影响。”“大家谈得都很好，老师听了很高兴。下面，请同学们看一个短片，然后说说对这件事的看法。”
    
    此时，讲台投影幕布上，出现央视新闻频道播过的关于歌迷杨丽娟追刘德华事件的画面。“就喜欢他一个人，其他都没什么意义。”画面上是记者采访杨丽娟的镜头。“很遗憾，为见到我，竟然做伤害爸爸妈妈的事情。”面对媒体，刘德华一脸严肃。“这个女生心理有问题，我们从小接受父母的爱，我们有义务更爱他们。”高倩迫不及待说出自己的心里话，“我觉得她无药可救了，是她的爸爸太纵容了，为了支持她，居然想到了卖肾，太不可思议了。”“是啊，杨丽娟是追星的一个极端例子，太狂热，太痴迷，耽误了学业，伤害了家人。”陈幼红接着问，“在我们民族的历史长河中，其实也有许多值得我们学习的名人，大家说说有哪些呢？”“清朝大臣于成龙。”“一代伟人毛主席。”“模范警察任长霞。”
    
    ……“说得好，娱乐明星，可让人愉悦身心、振奋精神；体坛明星，可学到顽强拼搏、坚忍不拔；政坛明星，能看到雄才伟略、智力超群。这些明星被大家认可，都是通过他们自己的努力付出赢来的。”
    
    随后，陈幼红提问：“谁是你们身边的明星呢？”
    
    “我的舅舅，他是村里的支书，女儿上大学要钱，可他从来不接受别人送的钱。”“是我的妈妈，她是位普通的农村妇女。一次回到家里，她为我试洗脚水的水温，让我感动得流泪。”“是我们的班长，他学习刻苦，又乐于帮助同学，我要向他学习。”“同学们今天的发言都很好。榜样的力量是无穷的，但只有正确对待明星，见贤思齐，将来才会做一个正直的人，对社会有用的人，或许将来也成为大家眼中的明星。”