课堂轻松而活跃，师生就新知识开起了玩笑，尖叫声、嬉笑声充斥于课堂，但却很少有学生借机闹堂，不用老师提醒，喧闹后立即恢复应有的安静；没有教师和家长的督促，学生也能够尽自己的义务……新加坡德明中学同龄人良好的自控力，令前来交流的武汉市中学生陷入了思考：中国的孩子从小就处于多重管束中，可为何自控力不如人？
7月底，武汉市卓刀泉中学26名初二学生前往新加坡德明中学，进行了为期一周的交流。昨日，说起“自控力”，学生们的话都多了起来。
惊讶：新加坡学生“收放自如”
尽管新加坡的教育以严格著称，但卓中的学生却没有这样的感受，新加坡随意而活泼的课堂给他们留下了深刻的印象。学生周秋子说，新加坡中学一节课是30分钟，不会觉得漫长、难挨。在学校，师生的关系更像是朋友，平时老师对学生的管束并不多，但学生们却很自觉。
管束少不光是在学校，在家也是如此。男生岳石在交流伙伴家呆了一个晚上，就深有感触。“家长几乎不怎么管孩子，新加坡的学生说如果他们不主动谈学习，家长是不会谈这个话题的，太幸福了！”当地学生自理能力很强，遇到父母不在家，十一二岁的孩子就会自己做饭、照顾自己。
没有家长在场，新加坡的孩子却格外自觉，不会抱着电视、电脑不放。他们知道，什么时候该做什么事。“这是我们的任务啊，不完成就要承担责任的！”听到卓中学生感叹，新加坡学生倒觉得奇怪。