[学生讨论、回答]略
[提供图表]1992年我国土地资源的绝对数量和人均数量

　　[提问]从这个表中，你还能看出我国土地资源有什么特点？

　[学生讨论]略

　　[教师总结]我国土地资源的特点可以概括为以下几点：

　　1.土地类型多种多样，这是受国土面积、地形、气候、土壤等多种条件影响的结果。

　　2.绝对数量大，人均占有量小。世界上26个人口5000万以上的国家中，我国的人均耕地居倒数第三位，总量第四，是世界人均水平的1/3。

　　3.耕地和林地比重小，不易利用的土地面积大。

　　[转折]了解了我国土地资源的基本情况之后，我们来看看它们是如何分布的。

　　[活动]安排学生读图，思考：每种类型在干湿地区上是如何分布的？在地形上如何分布？品种上有什么地区的差异？

　　[学生讨论回答]

　　耕地：东部季风区的平原、盆地、丘陵（秦淮以北为旱地，秦淮以南为水田）。

　　林地：东北、西南的边远山区

　　草地：西部非季风区的高原山地

　　[转折]土地资源是一种可再生资源，但是由于人类不合理的利用，土地资源遭到了严重的破坏。

　　[板书]土地资源的合理利用和保护

　　[活动]读书上所给的资料，请你来概括一下，我国的土地资源都面临着哪些问题？这些问题是如何产生的？我们应该怎样解决呢？

　　[学生读资料，讨论]略

　　[教师小结]

　　1.当前土地利用中的问题

　　（1）土地资源相对减少  原因：人口的增长使人均占有量减少

                        　　　　　工矿、交通、城市的发展使土地资源总量减少

　　（2）土地资源被破坏（水土流失严重，荒漠化问题、草场超载等）

　　2.我国土地利用的基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。

　　3.采取的措施

　　（1）制定相关的法律法规

　　（2）开源节流（合理规划各项用地，因地制宜，提高土地的利用率）

　　（3）加强土地资源的建设和保护

　　[结课]土地对我们这个人口将近13亿的国家来说，尤其显得重要。每年6月25日，是中国的土地日。大家都要爱护我们的土地。

板书：

第三节　土地资源

一、我国土地资源的开发利用类型

　　1.土地类型多样

　　2.人均占有量小

　　3.山地多，平地少，耕地、林地比重小

二、主要土地资源的分布

　　1.耕地的分布

　　2.草地的分布

　　3.林地的分布

三、珍惜和合理利用每一寸土地

　　1.利用中的问题

　　2.解决对策
 

教学设计方案2

教学重点：耕地、草地、林地的分布；珍惜和合理利用土地

教学难点：土地资源利用中产生的问题及对策

教学手段：计算机课件、投影片、挂图

教学过程：

　　［引入］我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？（学生回答，教师总结并引入新课）

　　［讲述］我们在以前的学习中已经知道土地是人类生存的空间和活动的场所，是重要的自然资源。那么我国的土地资源状况又如何呢？

　　［展示］中国土地资源利用类型图。通过演示课件，使学生了解我国土地资源的状况（演示包括每种土地利用类型的分布和景观图片）。最后得出我国土地资源的第一个特点——土地类型多种多样。
［展示］表格