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水资源

2005年4月3日 来源:网友提供 作者: 字体:[ ]

 

 

探究活动

1、调查家中的用水情况。
  调查一个月之中一个家庭的用水数量有多少?分为哪几大项?(例如:喝水、做饭、洗衣服、洗澡、擦地、浇花、卫生间马桶用水等等)用水量最大的是那一项?在家庭生活中应该如何节约用水和循环用水?实验一下,采取节水措施后每个月可以节约多少吨水?

2、调查家庭洗衣液对水污染的情况。
  试验用品:不同品牌的洗衣液、清水、豆或蒜等

  试验目的:观察豆或蒜在各种浓度的洗衣液及清水中的生长状况。

  实验步骤:
  (1)豆或蒜放进各种不同浓度的溶液中。分别放上纱布或药棉,以防止水分过快流失。并及时清洗根部,防止烂根影响生长

  (2)各盆并排放在可以通风的窗台前,保证每天日光照射时间约为8个小时。

  (3)每天观察黄豆的长势,并进行记录。

  (4)结论:家庭用洗衣液对植物的生长有影响(没有影响)

  (5)将你的结果向家长和邻居汇报,向她们讲述水资源的短缺及水资源的污染状况,为了保护水资源,提出你的合理的选择洗衣液的建议。

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