辅音/∫/在同学们朗读模仿时，不存在大困难，大部分同学都能正确掌握其发音。
情感教学
1．通过“找寻物主”这一课题的学习，要教育学生养成好的生活习惯。对于自己的东西不能随便丢放。“你必须照看你的东西。You must look after your things.”另外，还要让学生学会关心爱护别人，帮助别人寻找丢失的物品和照看好他人的物品。班级同学要互相关心、互相爱护、友好相处、共同进步。
2．当我们得到别人的帮助时，要及时表示谢意。如：
A: You must look after your clothes.
B: Yes, thank you, Mr. Mu.
背景材料分析
1．在英语当中，有一些词的用法和我们汉语的习惯是不同的，例如，我们汉语可说一条裤子，做为单数。而在英语当中，如trousers做主语，谓语必须用复数形式。
2．在英语里表示一家人可以在姓前面加the, 后面加family. 如the Green family. 除了这种表达方法之外，比较常用的还可表示为the Greens. 即在姓氏前面加the, 在后面加s.
形容词性物主代词和名词性物主代词用法上的区别
（1）形容词性物主代词相当于形容词，在句中只可作定语，修饰名词。如：Their teacher is Miss Gao.
（2）名词性物主代词相当于一个名词短语，在句中可作主语、宾语等成分。如：
This is your bike, mine is under the tree. （作主语）
这是你的自行车，我的在树下。
I like my pen, I don’t like hers（作宾语）
我喜欢我的钢笔，我不喜欢她的。
That bag isn’t mine, it's yours. (作表语)
那个书包不是我的，是你的。
（3）名词性物主代词作主语时，谓语动词的单、复数形式取决于它所替代的名词的数。如：
My trousers are long, hers are short. 我的裤子长，她的裤子短。
Your school is big, ours is small. 你们的学校大，我们的学校小。
（4）形容词性物主代词不可单独使用，其后必须有被修饰的名词。如：
那是他的椅子，我的在那儿。
误 That's his chair, my is over there.
正That's his chair, mine is over there.
正That's his chair, my chair is over there.
Whose用法
whose不等于who's。Whose是who的所有格形式，意为“谁的”，而who's是who is的缩略形式，意为“谁是”。但whose与who's同音，都读作[hu:z]。
whose在句中可作表语、定语等。如：
Whose is that computer? 那台电脑是谁的？（作表语）
Whose sweaters are these? 这些是谁的毛衣？（作定语）
whose用来对物主代词及名词所有格进行提问：
1．提问形容词性的物主代词。如：
These are my bananas. →Whose bananas are these?
2．提问名词性的物主代词。如：
That bedroom is mine. →Whose is that bedroom?
Hers are in the classroom. → Whose are in the classroom?
3．提问名词所有格（不包括of构成的所有格）。如：
Those are the twins’ bags. → Whose bags are those?
Tom's mother is a good teacher. → Whose mother is a good teacher
课文“淘金”
1. clothes是穿在身上的各种服装的总称.包括上衣、裤子和内衣等。它不单指一件衣服，不能与数词连用，所以无单数形式。例如：
What color are your clothes? 你的衣服是什么颜色的？
2. trousers通常用作复数。trousers作主语时，谓语动词也用复数。要表示“一条裤子”可用a pair（双、对）of trousers，此时谓语动词用单数。
3. shoes常用作复数。用法同trousers，但也可以单数形式shoe出现，表示“一只鞋”。
4. the Green family指“格林一家”，表示“一家人”除此种表示方法外，还可表示为the Greens。
