(板书)(3)通项公式法
如数列
的通项公式为
;
的通项公式为
;
的通项公式为
;
数列的通项公式具有双重身份,它表示了数列的第
项,又是这个数列中所有各项的一般表示.通项公式反映了一个数列项与项数的函数关系,给了数列的通项公式,这个数列便确定了,代入项数就可求出数列的每一项.
例如,数列
的通项公式
,则
.
值得注意的是,正如一个函数未必能用解析式表示一样,不是所有的数列都有通项公式,即便有通项公式,通项公式也未必唯一.
除了以上三种表示法,某些数列相邻的两项(或几项)有关系,这个关系用一个公式来表示,叫做递推公式.
(板书)(4)递推公式法
如前面所举的钢管的例子,第
层钢管数
与第
层钢管数
的关系是
,再给定
,便可依次求出各项.再如数列
中,
,这个数列就是
.
像这样,如果已知数列的第1项(或前几项),且任一项与它的前一项(或前几项)间的关系用一个公式来表示,这个公式叫做这个数列的递推公式.递推公式是数列所特有的表示法,它包含两个部分,一是递推关系,一是初始条件,二者缺一不可.
可由学生举例,以检验学生是否理解.
三.小结
1.数列的概念
2.数列的四种表示
四.作业 略
五.板书设计
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数列 (一)数列的概念 涉及的数列及表示 1.数列的定义 2.数列与函数的关系 3.数列的表示法 (1)列举法 (2)图示法 (3)通项公式法 (4)递推公式法 |
将边长为
厘米的正方形分成
个边长为1厘米的正方形,数出其中所有正方形的个数.
解:当
时,共有正方形
个;当
时,共有正方形
个;当
时,共有正方形
个;当
时,共有正方形
个;当
时,共有正方形
个;归纳猜想边长为
厘米的正方形中的正方形共有
个.
