——《蓝鲸》教学设计
                        宝应县城南小学      沈志彬    年龄：31岁      邮编：225800
    《蓝鲸》（苏教版小学语文第五册）是一篇说明文，课文按总分总的结构，介绍了蓝鲸的形体特征及行动，呼吸、吃食等方面的生活习性。文章运用了列举数据、作比较、打比方等说明方法。根据文章的内容及写作特点，我设计了如下“四步”进行教学。
    一、填一填
    课文二、三自然段重点写了蓝鲸的形体很大，为了把这个特点说清楚，作者列举了很多数字来说明。教学时我指导学生先读书，圈出描写鲸很大的数字，然后完成如下填空练习：
    （1）蓝鲸的体长可达(       )多米，体重有(       )多吨，相当于（      ）头黄牛的重量。鲸须有 (       )米多长。它每天要吃(       )吨饭，每顿竞能吃下(       )吨鱼虾。（列举数据）
这些数据说明蓝鲸很___________。
    （2）蓝鲸的行动非常迅速，每小时可达(       )千米。蓝鲸换气时，会从鼻孔内喷射出高达(       )米左右的水柱。（列举数据）
这些数据从另一个侧面也说明了蓝鲸很_________。