苏教版语文教学第三册中的《识字８》是让学生认识以“包”字为声旁，加上不同的形旁组成的“饱”“炮”“苞”“泡”这几个字。在教学“饱满”这个词时，我是这样操作的：
　　师：（出示生字“饱”）谁来给“饱”字找朋友？
　　生：吃饱
　　生：饱饱的
　　生：饱满……
　　师：小朋友，老师买了一些豆荚，我们一起把饱满的挑出来。
　　生：（分组活动，挑豆荚。）
　　师：你们挑到饱满的豆荚了吗？把它高高地举起来。
　　生：（争先恐后地把豆荚举给老师看。）
　　师：（摸摸这颗）你真能干。（摸摸那颗）呀，你们看，这颗豆荚里面有三粒长得饱满的豆子！（从桌子上拿出一颗挑剩下来的豆荚）你们为什么不挑这一颗呀？ 
　　生：这是瘪的。
　　师：对呀，买豆荚可一定要挑——
　　生：饱满的。
　　师：（出示生字“饱满”，让学生认读。）