2每组选出一位同学上台连起来讲述。
    3评析、同桌互讲。
   （五）行为指导
    1在这些小动物中，你喜欢谁？为什么？（教师引导学生肯定小猴、小猫大胆实践的精神）
    2如果你也在场，你会怎么说？又会怎么做？（鼓励学生像小老鼠学习，开动脑筋，也去大胆试一试。）
   

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