Unit  4
  Free  Time （ 12）
Aims：1、Understand and use：swim/play table tennis/play football/play the piano/ride a horse/stand on your head/roller blade.
     2、Say the sentences：I can （swim/......）
                    I can‘t （stand on your head／......）
     3、Can you（ski）？Yes，I can.／No，I can‘t.
     4、Sing the song：My sister，my brother and me
     5、Write about the children.（NO.12）
Difficult：Aims　1、2、3、4
Focus ： 5
Teaching Aids ： Cards 、 CAI、 Radio、 Tape.
Teaching steps：
 Class begins.
T：: Hello，boys and girls.
Ss ： Hello，Miss Bao.
S ： Sit down ，please.
T： Introduce yourself.Who can try？please come to the front.
Step 1：warm-up.
１、 T：Let‘s 　warm-up .
Sing a song：Welcome，welcome，welcome back.
T：Are you ready？
Ss：Yes.
Step 2 ： Guess.
1、 T：Now let‘s go on to learn the new lesson： Free Time.Together.Read it.
２、T：（CAI） Look ，listen，read and act.
S...，S...，S...，........
３、T：（CAI）Play：Guess the next one.（Music）
S...，S...，S...，.........

４、T：Let‘s 　play：“Miss Bao says”.
If I say:Miss Bao says,You can say and act.
If I don‘t say ：Miss Bao says，You can‘t say and act.
If you wrong or slowly，please sit down.
Do you know？
Ss：Yes.
Ss：Winner，Winner，You are winner.
Step 3： Sing the song：My sister，My brother and me.
1、T，Ss：（Act and sing the song...）
2、T：Let‘s play：If you agree ，please sit down.
T：Can you play football？.....
Ss：Yes， I can.
No，I can’t.
3、S：I can ...，...，...，and.....
S：I can‘t...，...，and......
Step 4　Interview with me..
１、T：You ask，I answer.
Ss：Miss Bao，can you swim／play the piano／.....？
T：Yes，I can.／No，I can‘t.
２、 Say the sentences：Miss Bao can...and...
３、 She can‘t...and.......
４、P 14、  T 12. Write about the children.
A、Please do youself.
B、In Groups.
C、Check the answer.
Step 5：The end：Sing the song，My sister，my brother and me .

本课课件下载

课后记　
――让学生在活动中学会　　

这节课是Unit 4 Free time的最后一课时，是一节　练习课.这个单元是关于自由时间里的１０种体育运动项目的学习.这节课的目标；１是要求学生懂得并运用这１０种体育项目；２是会说I can....,和I can‘t...；３是对Can you（ski）？会回答Yes，I can.／No，I can‘t.　4是会唱，表演歌曲：My sister，my brother and me..５是完成第１２题的练习.重点是目标１、２、３、４，难点是目标５.针对这些目标，我做了很多准备工作；１０种体育项目的卡片，录好２个音乐磁带，做了精美的多媒体课件.
在教学中，首先让几个同学用英语自我介绍，正式上课了，我和全班同学一起热身边唱边表演歌曲：Welcome back.下面通过几个英语游戏突出重点，出示多媒体课件，点学生看体育项目逐一读出单词，并做出相应动作，然后放节奏强劲的音乐让学生猜猜看下一个是什么项目，在课件里我设置了超链接，谁也不知道下一个到底是什么，这就不仅训练了学生的说，也训练了他们的快速敏捷的思维，极大的调动了他们的积极性，并且得到成功的惊喜，猜对了得一个奖品.接着做英语游戏“Miss Bao says...”，我发指令，学生做动作，如果我说了“Miss Bao says...”，学生就要说和做相应动作，师拍一下手就停止动作；如果我没说“Miaa Bao says...”就不能说也不能做动作，这个游戏旨在巩固他们对１０种体育项目的掌握，既让练习不单调也训练了学生的反应能力，最后决出优胜者，全班学生竖大拇指拍掌表扬他：Winner，winner，you‘re winner.