3 活动总结。 交流总结。
教学反思
课后学习：搜集精彩的演讲稿、演讲故事等，以小组为单位出一期专题手抄报。
附：演讲比赛规程（仅供参考）
1、演讲比赛规则。
①内容：演讲比赛分规定内容演讲（5～7分钟）和即兴演讲（3分钟）两部分，两者分数相加为选手的最后得分。
②评委：由每小组推选一位评委，以及语文老师。
③评分方式：10分制，去掉最高分、最低分后的均分。
2、演讲比赛评判
内容：观点正确，结构合理，词句得体。（30％）
语音：普通话流利标准，声音清晰，口齿清楚，语调准确。（30％）
仪态：表情（含眼神）丰富，姿态（含手势，身姿）得体。（20％）
临场：有一定的自控能力和控场能力。（20％）

第13学时 单元总结
综合单元内容，进行学习总结，分析自己在学习中的得与失，对自我正确反思和分析，以便在接下来的学习和生活中更多的获得成功的体验。可就以下几个方面让学生总结。
总结方面 获得收益 存在问题
（1）课堂发言的情况。
（2）完成作业的情况。
（3）参与活动的情况。
（4）学习兴趣的增强。
（5）学习能力的提高。
（6）情感态度的升华。
（7）对老师的建议评价。