【教学要求】 
1.理解课文内容,了解霍金是怎样向命运挑战的.学习霍金不怕失败,不向困难低头,顽强搏斗的精神.懂得人是可以向命运挑战的这个道理. 
2.有感情的朗读课文. 
3.培养学生在读中感知和感悟的能力. 
【教学时数】 
1课时. 
【教学流程】 
一.读中整体感知. 
1.出示课题,质疑解难. 
根据阅读提示,用自己喜欢的方式进行阅读. 
(1)看课题,提问题.(2)初读文,读通顺. 
(3)字加点,词横线.(4)重要句,波浪线. 
(5)疑问处,问号现.(6)同讨论,解疑难. 
2.自由朗读课文,想一想:课文写了一件什么事?读后你有什么感受? 
二.读中有所感悟. 
1.学生质疑. 
2.霍金向命运的挑战,课文从两个方面来写,找出文中一句来回答这两个方面各是什么?