四川省眉山市东坡区崇仁小学:张世明
学习目标:
1. 学习课文的作者是如何把文章的主要意思一层一层表达出来。
2. 选一件生活中难忘的、能够从中接受教训的事,写一篇作文。
3. 把事情的经过写具体,写完后要认真修改。
教学重点:
写一件生活中难忘的、能够从中接受教训的事,并把事情的经过写具体。
教学难点:
围绕中心有条理地记叙。
习作指导:
一、谈话揭题:
生活中我们做过许多事,不管是好事,还是坏事或其它傻事,在我们脑海里留下了深刻的印象——特别是一些发人深省的教训更是令我们终身难忘。揭示题题——难忘的教训。
二、初步审题。
1.教训是什么意思?(教训:从错误或失败中取得的知识等。)为什么难忘?
2.从题目上看写这件事心须具备哪两点?(一是难忘,二是教训。)
3.你认为应该写一件什么事?(一件难忘的“错事”。当然,我们应该把“错事”的范围看得广一点,你曾经做过的坏事、错事、傻事,不成功或失败的事等等,都可以。)