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如何教会学生解初中数学会考中的难题

2007年8月9日 来源:网友供稿 作者:未知 字体:[ ]

例1 在三角形ABC中,点I是内心,直线BI,CI交AC,AB于D,E.已知ID=IE.

求证: ∠ABC=∠BCA,或∠A=60°.

教学点拨:  本题要运用分析与综合的方法,从条件           A

与结论两个方向去分析.  从条件分析,由ID=IE                  E’

                                                 E               D

及I是内心,可以推出△AID和△AIE是两边一对            I

                                              B                          C

角对应相等,有两种可能: AD=AE或AD≠AE,

 

   从这可以推得∠ADI与∠AEI的关系. 从结论分析,要证明题目结论,需要找出,∠ABC与∠ACB的关系,∠ADI=1/2∠ABC+∠ACB,而∠AEI=1/2∠ACB+∠ABC.从条件和结论两个方面分析,只要找出∠AEI与∠ADI的关系就可以证明本题.

附证明过程: 连结AI,在△AID和△AIE中,AD与AE的大小有两种可能情形: AD=AE,或AD≠AE.

(1)如果AD=AE,则△AID≌△AIE,有∠ADI=∠AEI.

而∠ADI=1/2∠ABC+∠ACB,  ∠AEI=1/2∠ACB+∠ABC.

所以,1/2∠ABC+∠ACB=1/2∠ACB+∠ABC.

即,∠ABC=∠ACB.

(2)如果AD≠AE,则设AD>AE,在AD上截取AE’=AE,连结IE’.则△AIE’≌△AIE.

所以,∠AE’I=∠AEI.     IE’=IE=ID.

因此,△IDE’为等腰三角形,

则有   ∠E’DI=∠DE’I.

因   ∠AE’I+∠DE’I=180°,

所以,∠AEI+∠AIE=180°.

因此,(1/2∠ACB+∠ABC)+(1/2∠ABC+∠ACB)=180°.

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