教育_教学_论文

中教网 >> 教育论文 >> 数学论文 >> 初中数学论文 >> 如何教会学生解初中数学会考中的难题

如何教会学生解初中数学会考中的难题

2007年8月9日 来源:网友供稿 作者:未知 字体:[ ]

所以,∠ABC+∠ACB=120°,

从而,∠A=180°-120°=60°.

如果AD<AE,同理可证∠A=60°.

例2 如图,AB是⊙O的直径,AE平分∠BAF交⊙O于点E,过点E作直线与AF垂直,交AF的延长线点D,且交AB的延长线于点C.

(1)求证: CD与⊙O相切于点E.

(2) 若CE*DE=15/4,AD=3,求⊙O的直径及                             A

∠AED的正切值.                                          O

教学引导: (1)证OE⊥CD.                             B            F

                                                        C     E     D

(2)要求⊙O的直径,可先求半径OE.

因OE∥AD,所以有OE/AD=CO/CA,AD=3,CO,CA都与BC及OB,AB(⊙O的半径,直径)有关.

所以,求得BC即可以求出OE.如何求BC呢?能否利用CE*DE=15/4这个条件?

让学生去探讨.                                         

   附解答过程: (1)略.(2)过点D作DG∥AC,交AE的

                                                                 A

本文章共14页,当前在第07页  
01  02  03  04  05  06  07  08  09  10  
11  12  13  14