６、制造业（六）森林及木材
    工业 ____________________________________________________________________ 聚及 １３、聚落（一）人口 ７、聚落（三）聚落的成长与
    人 １４、聚落（二）乡村的都市聚落 阶层 落口 ８、聚落（四）都市结构
    ９、聚落（五）人口分布 ____________________________________________________________________ 地判 １５、地图判读（一）基本技术 １０、地图判读（二）土地利 图读 用与照片的判读 ____________________________________________________________________
    注：以上是中学特别课程和快捷课程中三、四年级所学的地理教材单元。而中学普通课程三年级只学第三 册的２、３、４、５、７、８、９、１３、１５等单元，四年级只学第三册的其余单元及第四册的３、１０两 单元，五年级才学第四册的其余单元。
    ２、中学地理作业薄
    新加坡为了加强每一单元教材的学习效果，编印了单独的地理作业薄，既可作为教科书的补充材料，也可 作为练习或评估（分认知、情意、技能三种目标）之用。有些作业在课内完成，有些在课外完成。
    在中学普通课程的地理作业薄中，有关野外考查的部分约占１／６。内容包括一个引起动机的问题，考察 前，考察中及考察后等四个部分：
    （１）问题：中一学生讨论新加坡港南小岛圣淘沙成为观光胜地的原因（如珊瑚礁、古堡），并将这些原 因列为待验证的假设。
    （２）考查前：以收集该地有关的资料为重点。
    （３）考察中：通过实地考察活动，收集资料。
    （４）考察后：分析考察中所得资料，检验假设。
    以上考察作业是配合教材有关休闲设施和旅游观光业的讨论安排的，作业薄中还有让学生规划一处海滨游 乐场习题。
    ３、地理教师手册
    配合中学地理教科书及作业薄编印的教师手册，内容可分为两类：
    （１）有关地理教学的：内容包括地理教育目标、何谓地理学、地理课程纲要、新加坡－剑桥中学普通教 育结业考试的状况、建议各单元授课时数（教学进度）等。
    （２）有关各单元教学的：内容包括各单元的教学目标、教学重点、单元中的概念或理论的说明、数学资 料的资讯、作业薄中各问题的参考解答及野外考察活动的建议等。