三、 制定长时间课时制的参考方案 
   　下面给出长时间课时制的参考方案:
   　１.早晨,学生自由安排,可以到校,可以不到校,用于睡觉、晨练或晨读。
   　２.上午，安排三个七十分钟的课堂。
   　３.下午，安排两个六十分钟的课堂和一个六十分钟的课外活动。
   　４.晚上，安排一个七十分钟的自习，由学生自由支配或教师自由辅导。
   　这样，就把原来每天的十节课精简为每天的六节课，给学生以极大的自由，而自由正是成功的保障。

   　四、实行长时间课时制的其他益处及光明前景　

   　实行长时间课时制是进一步从体制上去树立教师和学生的主体地位，至此，凡是妨碍确立教师和学生主体地位的因素都被清算干净，它从体制上对二十年的教学改革做了一个肯定、总结和升华，同时，它也是一个更高的台阶的起点，它会引起人们预料不到的更深刻的改革，它为以下的改革开辟了道路。
   　１.学生可以展开多种多样的文体活动，把学校生活艺术化、自由化、主人公化。这样，太阳每天都是新的就不是一句空话。原来那种军事化的早操、课间操最摧残情商。
   　２.学生可以背诵一百篇文章而成为作家或语言学家。
   　３.打破班级授课制，实行分层教学和专题研究授课制，学生自由听课。
   　４.实行导师制和几个教师合作包班制。
   　５.实行免修制、学分制、提前毕业制或半工半读制。
   　６.实行3＋X+Y+Z课程制，其中３代表语数英，X代表文科综合，Y代表理科综合,  Z代表专业特长。
   　７.在自学成材的道路上，出现十七岁大学毕业、十九岁硕士毕业的优秀人才，他们著书立说，各领风骚。
   　实行长时间课时制能够引起深刻的教学改革, 因为它是为自学辅导教学法而设计的一艘航空母舰, 它是传统的满堂灌教学向学生自学成才过渡的一种形式, 因此, 从这艘航空母舰上一定会飞出千百万的自学成才的新型人才来, 让我们举起双手欢迎他们的诞生吧! ! ! 在这里, 我们继承并实践了伟大领袖毛泽东的百战百胜的军事思想, 让我们朗诵着他的伟大诗篇, 深情地缅怀他的丰功伟绩吧_____它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿（毛泽东《星星之火，可以燎原》）。