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教育论文
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历史论文
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论战略思维
2007-8-10
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浅谈新教材中的课本彩图
2007-8-10
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比较法在中学历史教学中的应用
2007-8-10
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谈谈世界近代史单元知识结构的总体设想
2007-8-10
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谈基于网络的初中历史任务式协作学习
2007-8-10
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逆命题是否成立
2007-8-10
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科学历史观:历史学科能力的命脉(二)
2007-8-10
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历史教学中的思维品质培养
2007-8-10
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高中历史新课本还有待完善
2007-8-10
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1994年高考历史试题评析
2007-8-10
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在新课程标准下如何实现历史教师角色和学生学习方式的转变
2007-8-9
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新时期初中历史教学导入法初探
2007-8-9
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历史新课程的“三点式”教学法
2007-8-9
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中学历史教师如何走进新课程
2007-8-9
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“上帝死了”及其历史意义
2007-8-9
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通往南极的门户- - --乌斯怀亚
2007-8-9
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高中地理会考知识分类复习教学法
2007-8-9
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论中学历史知识的性质及地位
2007-8-9
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注重史实·突出综合·强调创新
2007-8-9
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《课程标准》教学内容的特点浅见
2007-8-9
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科学历史观:历史学科能力的命脉(三)
2007-8-9
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高中世界近现代史教材商榷三则
2007-8-9
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浅谈历史教师的才学识
2007-8-9
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历史教学中应注意的几个问题
2007-8-9
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高中新教材教案《资本主义列强在全球的扩张和争夺》教案
2007-8-9
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把学法指导贯穿于历史教学全过程
2007-8-9
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讲画同步教学法初探
2007-8-9
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试谈殖民主义及其在高中世界近代现代史教材中的处理
2007-8-9
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培养高中学生历史分析综合能力的探讨
2007-8-9
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中学历史实用信息选择教学法
2007-8-9
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“合作式教学”在初一历史教学中的应用
2007-8-9
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浅谈如何教会学生学习历史
2007-8-9
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历史教学中如何培养学生创新思维
2007-8-9
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中华精神与中华民族的复兴
2007-8-9
·
中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求
2007-8-9
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