在素质教育的大背景下，义务教育阶段的美术教育由原来过于强调学科本位转为以人的发展为核心。目前，“为画而学”的教育观已经越来越受到美术教育者的非议。因为我们的教育对象中绝大多数人，目前不可能将主要精力放在美术学习上，将来也不一定以美术专业作为自己的终生职业。我们对学生实施的不是专业美术教育，我们更多地是从教育的角度来认识美术课程。“寓教于乐，寓教于玩”是现代儿童教育的基本特点。经过半年的新课标下的美术教育教学实践，觉得美术教材的内容广博，课程具有综合性、多样性的特点，而学习时间短暂，美术教育教学注重的是与学生的生活经验相联系。特别是低年级强调游戏性、体验性的活动。
当我们走进儿童的世界，会发现孩子们以自己纯朴的心灵画笔，意到笔到，天马行空，没有心理障碍，随意洒脱地创造着一个多彩的世界。这里不须要求构夹问降谋浠康鞯氖嵌潘赡褡杂勺栽诘卦吮剩裁囱褪裁囱灰缘ゴ康木呦笪杌婺谌荩恍薷模蛔鲎鳌５湍昙兜难嵌季哂泄餐奶卣鳎睦硌铣莆岸卣鳌薄Ｋ蔷哂凶钣字伞⒆畹ゴ康男睦恚允挛锍渎闷嬗牖孟耄浅３４藕闷嬗牖孟胱呓翁茫空娴南敕ㄊ且玫娇炖帧Ｊ抵噬隙拿朗趸疃Ω檬且恢挚炖值挠蜗坊疃?BR>