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充分挖掘教材切实实施美育
2005-1-1
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小学美术教育未来趋势透视
2005-5-13
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中外小学美术教育管窥
2005-1-3
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层层深入化难为易
2005-6-21
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对于传统色彩学的新认识
2005-10-6
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发挥美育的德育功能全面提高学生素质
2005-6-15
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美术教育发展趋势的把握与美术课程构建的对策
2005-12-10
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小学美术创作课的课型设计
2005-4-21
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在美术教学中发展儿童的形象思维
2005-8-6
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素描训练和学生造型能力的培养
2005-12-18
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试论美育对学生右脑和智力的开发功能
2005-3-23
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浅谈美术课堂教学的优化
2005-12-15
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小学审美启蒙教育和创造能力的培养
2005-5-27
·
美术课堂教学模式新探
2005-10-18
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落日中班美术活动设计
2005-7-14
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改革初中美术教学的几点尝试
2005-8-4
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在美术教学中运用想象所得
2005-1-22
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“线”在美术作品中的功能与审美特征
2005-6-7
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论幼儿美术教育的目标
2005-10-19
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美术教学中的美育
2005-2-3
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加强版画教学提高小学生素质
2005-3-20
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少儿美术教学的误区与思考
2005-7-5
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浅谈中国画教学
2005-12-23
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美术活动中幼儿的主动学习
2005-4-8
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谈中学美术课的教学原则和方法
2005-7-13
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CT——为幼儿美术教育诊断
2005-5-6
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少儿美育亟待走出误区
2005-9-17
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关于美术课实施愉快教学的建议
2005-2-9
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素描教学的方法和艺术
2005-6-24
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变形画及观察与思维
2005-3-17
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浅谈“绘画创作”
2005-7-1
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谈美术教学中的表现性及方法
2005-10-7
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融诗寓画美术教学初探
2005-2-18
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浅谈美术技能训练中的智力开发
2005-3-5
·
美术教学中的情意教育
2005-12-24
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