2.复习歌曲《我爱雪莲花》（出示歌单）
    3.谁能表演一下新疆舞的基本舞步和动作呢？（指名表演）
    4.引导学生分析歌词含义。
    5.学生分组讨论、设计动作（每组一个乐句或一段歌词）。
    6.以组为单位选送一个同学上台进行即兴歌表演接龙。
    九.老师小结本堂课活动情况，肯定学生的成绩， 鼓励为主。下课。
    专家点评
    此教案通过生动活泼的即兴接龙游戏，不仅可以培养学生的听音、听节奏的能力和记忆力，以及对音乐的 敏捷反应能力，并有助于提高学生的即兴歌表演能力；同时由于接龙游戏需要互助协作，还可以培养学生的集 体主义意识，是一个一举数得的好教案。
    第五项即兴听音接龙，教师最好弹奏由8个唱名组成的简短旋律；如果弹奏音阶的上行或下行，表演者只要 顺序排列，就太简单了。
    著名音乐教育家 上海音乐学院教授钱仁康