设计教学方法不仅直接影响学生对知识的掌握程度，而且还影响着学生思维能力的正常发展。这就需要我 们广大教师在教学改革中，从“加强基础、培养能力、发展智力、提高素质”的方向发展，从成功的经验和失 败的教训中促进自身教育思想的转变，尽快地适应现代化社会发展的需要，使学生在音乐教育的愉悦中，获得 更高境界的审美自由。