最后是识谱能力的培养，目的在于寓情。分三步训练：一是认写简谱七个唱名（即１、２、３、４、５、 ６、７）。了解它是组成变化莫测、美妙动听乐曲和倾泻心灵情感的基础。二是抄写简单的乐节、乐句、乐段 或短曲。这是积累乐汇、丰富想象和创作素材的一种手段。三是鼓励儿童随意哼写旋律，哪怕是写来不成章法 也要放手独立练习，培养写作兴趣。这不仅能随岁月增长而积累音乐知识，提高识谱能力，而且会逐步把情感 寓于丰富的想象之中，使音乐才能健康发展。
    齐清云 图＊
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    ＠①原字日加英