总之，在小学低年级音乐教学中，音乐老师一方面要加强美育、音乐审美教育理论的学习，正确地认识音 乐审美趣味的作用，一方面在教学实践中要重视对学生审美趣味的培养，从而达到提高学生艺术素质的最终目 的。
    刘叔成、夏之放、楼昔勇等著《美学基本原理》
    张前、王次召著《音乐美学基础》
    廖乃雄《关于音乐教育的思考》