以上是我在授课时采取图示教学法的一些做法，其效果极为显著，采用图示教学法前后的学生成绩比较， 可看出图示教学法对提高学生成绩有明显成效，在未采用图示教学法前，我所带92届高三文科班学生高考历史 平均分为62.98分，在省首批办好的17所中学中排名第八，比全省最高成绩的莆田一中差3.61分。93年开始我采 用了图示教学法教学，经过近一年实践，在93年省首次历史科会考中，我校历史优秀率达82.95%，名列全省中 学榜首，我所任教的二个班学生平均优秀率85.23%，超过校平均优秀率2.3%。94届我校历史高考成绩取得较大 飞跃，平均分93.34分（150分制），名列省首批办好的17所重点中学第二名，我所任教的班成绩94.5分，超过 年段平均分，与全省第一名福一中仅差1分，这一成绩改变了历史科成绩近几年徘徊不前的状态。
    （作者单位：龙岩一中）