三、实验的实施
    （一）实验目标
    1.教学实践目标
    （1）破除以教师为中心的教育观念， 建立教育民主化思想指导下的以学习者为中心、学生自主学习和教 师有效指导相结合的教学过程。传统权威式的师生关系让位于平等的、互相尊重、相互负责的交往方式，学生 的人格和权利得到充分的保护。
    （2）变更以知识为本位的教育观念， 树立以人的发展为目标的教育思想。重视学生的亲身经历和生活经 验，在教学中广泛采用探究式学习、体验学习等多种活动方式，从多方面满足学生的发展需要。
    （3）改变以传授和灌输为主要方式的课堂教学模式， 实现以学生主体实践活动为基础的课堂教学。使课 堂成为师生共同的、沸腾的、真实的生活。让学生在自由自在、丰富多彩而又充满挑战性的活动中得到发展。
    （4）着眼于学生整体素质的全面提高， 使他们成为具有主体意识和自主学习能力、创造性人格和创造性 思维、合作精神和社会交往能力的，具有丰富的知识、健康的情感、独特的个性和良好行为习惯的一代新人， 在未来社会生活中自尊、自信，敢于迎接社会的挑战。
    （5）涌现一批具有现代教育观念、掌握活动教学的基本方法、 具备教育科研能力的新型教师。他们能够 将教学作为创造性的事业，从教学过程中体会到教学生涯的快乐，在与学生的交往中不断充实和完善自己，与 学生共同实现发展。