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语文教育应充分关注学生的个体差异和不同的学习需求

2005年5月26日 来源:网友提供 作者: 字体:[ ]

   师:“倒扣”这个词语用得准确。

   生:还有一个错误,“用火柴盒搁住”什么,不清楚。

   生:是“搁住”杯口。

   师:大家评得好,把他的介绍中的毛病全挑出来了。经过大家的帮助,相信他会介绍得更好。他是第一个给大家介绍的,是一位勇敢者,应该鼓掌鼓励!下面,再请一个同学介绍。  

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