五、世界历史与文化
中国是世界的一部分。在全球化的时代，中国与世界的联系更加紧密。自信而开放的世界意识是中国现代公民应该具备的素质。
通过本主题的学习，了解世界文明的发展趋势，认识现代文明的性质和特点，理解和尊重世界各民族的文化，增强为全人类进步做贡献的意识。
(一)古代文明
目标：
--理解人类进入文明社会的意义。
--认识世界古代文明的成就。
--学会尊重和欣赏世界古代文化遗产。
| 内容标准 | 活动建议 |
| 1.1 了解现代科学在揭开人类起源之谜方面的进展。 1.2 知道农业革命的重要意义，了解上古文明地区的主要成就，欣赏古代民族的创造力。 1.3 了解古代希腊和罗马的政治状况和文化成就，知道西方文化的历史渊源。 |
1.1 介绍考古学、古人类学和生物学有关成果，如基因研究的成果。 1.2 举例说明上古文明成就对我们今天的影响。 （参见案例1）
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(二)近代变迁
目标：
--了解资本主义的历史作用。
--认识近代西方文明的成就与代价。
| 内容标准 | 活动建议 |
| 2.1 认识新航路开辟的原因和重要性。
2.2 列举文艺复兴、科学革命和启蒙运动的若干重要代表人物和成就，探讨思想文化与社会发展的关系。 2.5 理解美国内战、俄国废除农奴制、日本明治维新的性质和意义。 2.6 知道近代欧洲工人运动的重大事件，了解马克思主义诞生的历史条件和意义。 |
2.1 比较新航路开辟前后的世界贸易路线图，直观了解世界联系的扩大。 2.2 由学生各自选择一位重要文化人物，在收集有关资料的基础上撰写一篇介绍短文。 2.3 以拿破仑为例，辩论"英雄造时势，还是时势造英雄"。 2.4 比较农业社会和工业社会物质生活、思想观念的变化。 2.5 分成两组分别模拟美国北方废奴派和南方奴隶主，就黑人奴隶制存废问题展开辩论。 2.6 唱《国际歌》，感受工人阶级的斗争精神。 |
(三)20世纪的世界
目标：
--认识人类在20世纪取得的伟大进步。
--吸取20世纪的历史教训。
| 内容标准 | 活动建议 |
| 3.1 讲述两次世界大战的主要史实，探讨大战的起因和影响。 3.2 了解苏联社会主义实践的主要史实，探讨其经验教训。 3.3 了解冷战时期的国际冲突(两大阵营的对峙与局部战争)。 3.4 列举第三世界崛起的主要史实，比较发展中国家和地区的发展道路。 3.5 知道20世纪后半期资本主义国家人民群众争取和扩大人权的社会运动（黑人运动、妇女运动、环保运动等）。 |
3.1 收集"二战"的材料，展示"二战"的主要历程。
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(四)机遇与挑战
目标：
--了解全球发展趋势。
--认识中国的发展与世界进步的关系。
| 内容标准 | 活动建议 |
| 4.1 了解新科技革命与经济全球化趋势，理解中国面临的机遇与挑战。 4.2 了解当代国际政治的特点，理解维护和平对于中国社会主义经济建设的意义。 4.3 了解中国的外交政策，理解维护国家主权与发展国际合作的关系。 |
4.1 分析中国在东南亚金融危机中的对策及其成效。 4.2 以科索沃战争为例，分析国际政治格局。 4.3 讨论中国在联合国中的作用。 |
案例