(五)综合性学习
　　综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。这种探究，既有学生个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。评价的着眼点主要在：
　　--在活动中的合作态度和参与程度。
　　--能否在活动中主动地发现问题和探索问题。
　　--能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。
　　--能否根据占有的课内外材料，形成自己的假设或观点。
　　--语文知识和能力综合运用的表现。
　　--学习成果的展示与交流。
　　在评价时，要充分注意学生在解决问题的过程中所采用的思路和方法。对不同于常规的思路和方法，尤其要给予足够的重视和积极的评价。