教育_课改_课程标准

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我国基础教育课程政策发展变化的历史轨迹

2005年1月21日 来源:网友提供 作者: 字体:[ ]

  建立教育部门、教师、学生、家长以及社会各界广泛参与的有效机制,积极发挥新闻媒体的宣传作用,扩大社会各界讨论的机会,引导公众关心支持课程改革,健全家长委员会和社区参与学校课程建设机制;发挥高校和科研机构的作用,逐步建立起我国课程研究的专业队伍。

  此外,改革教师资格制度和职务聘任制度、劳动制度、教学奖励制度等,建立一系列有利于课程改革的配套措施,促进课程改革良好发展。

 

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