D．对于别人的话，都要常常发问。
2．对画横线的句子理解正确的一项是（4分）（ ）
A．反映了“怀疑－评判－辩论－修正”，从而达到创新的治学过程，是合乎事理的。
B．反映了“评判－怀疑－辩论－修正”，从而达到创新的治学过程，是合乎事理的。
C．反映了“怀疑－修正－辩论－评判”，从而达到创新的治学过程，是合乎事理的。
D．反映了“怀疑－辩论－评判－修正”，从而达到创新的治学过程，是合乎事理的。
3．这段文字的论点是__________________________________________________。（4分）
4．这段文字证明论点是用__________ 论证，再用__________ 加以论证，接着从正面阐述了做学问的态度，最后从反面指出“墨守前人的旧说”的恶果：____________________ 。（4分）
（二）（16分）
滴水之间
很喜欢这样的两则小品文。
印第安人酋长对他的臣民说：“上帝给了每一个人一杯水，于是，你从里面饮入了生活。”
生活确实就是一杯水，杯子的华丽与否显示了一个人的贫与富，但杯子里的水清澈透明，无色无味，对任何人都一样，接下来你有权利加盐，加糖，只要你喜欢。
这是你的生活权利，没有人能剥夺。
你有欲望，不停地往杯子里加盐，或者加糖，但必须适可而止，因为杯子的容量有限。
啜饮的时候，你要慢慢地体味，因为你只有一杯水，水喝完了，杯子便空了。
犹太人则说了一个笑话。
有一只狐狸看到了围墙里有一株葡萄，葡萄树上结满了诱人的果子。狐狸馋涎欲滴，它四处寻找进口，终于发现了一个小洞，可是洞太小了，它的身体无法进入。于是，它在围墙外绝食六天，饿瘦了自己，终于穿过小洞，幸福地吃上了葡萄。可是后来它又发现吃得饱饱的身体让它无法钻到围墙外，于是，又绝食六天，再次饿瘦了身体。结果，回到围墙外的狐狸仍旧是原来那只狐狸。
对于生活而言，一滴水有时就是一面海。关于人生的许多道理不用海去诠释，一滴水足够。
1．这篇短文讲述了两个富有哲理的小故事，议论也精辟独到，耐人寻味，作者在文中提到的两个独到的见解是什么？（4分）
2．作者对印第安人酋长的话作了阐述，使我们懂得从每一杯水中饮入生活的含义，这句话的含义是什么？（4分）
3．你认为吃葡萄的那只狐狸是聪明还是愚蠢？为什么？（4分）
4．狐狸吃葡萄这则笑话的深刻含义，作者未作具体分析，只用结尾两句话作了含蓄概括的论述。你认为这则笑话的深意何在？（4分）
三、作文（40分）
墙既指外在的建筑之物，也指无形的心理感受；它有时是美化生活的实体，有时是阻碍交流的屏障；它有时给生命以庇护，有时给心灵带来重创……
请以“墙”为话题写一篇文章，叙述经历，编写故事，抒发情感，发表议论均可。
要求：①自选角度；
②自拟题目；
③字数不少于600字。
参考答案
一、1．①shē chǐ ②滞 ③籍 ④kè ⑤糙 ⑥琐 ⑦溺 ⑧jiè
2．①B ②A 3．D 4．C
5．（1）下笔如有神 （2）满招损 （3）思而不学则殆 （4）诲人不倦 （5）敏而好学 （6）行者常至 （7）严于律己 （8）鹬蚌相争 （9）尽信书 （10）富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈
二、（一）1．A 2．B
3．怀疑是建设新学说，启迪新发明的基本条件
4．“理论”或“道理” 事例 那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
（二）1．（1）生活就是一杯水。（2）对于生活而言，一滴有时就是一面海。
2．（1）每个人的生活是相同的。（2）每个人都拥有生活的权利。（3）每个人都要珍惜生活。
3．略
4．生活中不要受眼前利益的诱惑而看不到未来（或将来）。
三、略