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[九年级语文试题]《谈骨气》练习题(1)

2006年2月10日 来源:网友供稿 作者:不详 字体:[ ]
谈骨气

同步自测一

1.给加点的字注音。

(1)吆喝 (2)高官厚禄

(3)拘囚 (4)嗟来之食

2.选出判断有误的一项( )

A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈——孟子

B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥

C.《正气歌》——闻一多

D.《别了,司徒雷登》——毛泽东

3.选出标点运用有误的一项( )

A.古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”(喂,来吃!)穷人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。

B.吃了这碗饭,第二步怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。

C.那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。

D.为了社会主义,共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进!

4.在下面句子的横线处填入最恰当的一项( )

当然,社会不同,阶级不同,_____。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。

A.对骨气这个词的理解也不一样

B.骨气的内涵也有所区别

C.对骨气具体内容的理解也大不相同

D.骨气的具体含义也不同

5.选出对下列语句解说有误的一项( )

A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫——高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓的大丈夫。

B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青——人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死,选择了后者,就会永存史册。

C.嗟,来食——喂,来吃!

D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛——人是一定要死的,他的死或者比泰山还重,或者比鸿毛还轻。

6.依次填写下面两句括号中的关联词语,正确的一项是( )

(1)有的青年( )有理想,( )刻苦勤奋不足;有的( )很想为理想努力,( )不能抓紧一点一滴时间。

(2)你热爱生命吗?( )别浪费时间,( )时间是组成生命的材料。

A.①因 但 也 但 ②所以 虽然

B.①虽 但 却 但 ②那么 所以

C.①虽 但 也 但 ②那么 因为

D.①如 但 也 但 ②所以 因为

7.仔细阅读课文,把下面的提纲补充完整。

一、提出论点__________________________。

二、分析

1.什么叫有“骨气”____________________

2.“骨气”是有阶级性的


四、总结全文,重申论点。

同步自测二

阅读下文,回答文后问题。

①理想的阶梯,属于迎难而上的人。②奋斗的必要,正是由于困难的存在。③在通往四化的征途上,坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。④幻想一切都顺顺利利,等于在四化面前止步。⑤有的青年朋友埋怨客观条件差。⑥这也许是事实。⑦但今日的处境,总不至像布鲁诺、伽利略那样冒着受宗教极刑的危险,总不至像高尔基那样在老板的皮鞭下学习写作吧。⑧艰苦的环境,更能激发有理想的人奋发向上。⑨高尔基从小饱尝人间的辛酸,旧社会血泪的鞭笞铸成了他伟大的心灵。⑩他坚持在敌人明枪暗箭下写作,在饥饿与死亡的危胁中战斗,为了共产主义事业,不在任何艰难困苦中屈服、畏缩,永远像海燕一样在雷鸣电闪中展翅翱翔。 相比之下,我们的困难又算什么呢? 有的青年埋怨自己的岗位平凡。 这也可能是事实。 但革命事业需要三百六十行,绝大多数人都要在平凡岗位上工作。 无志之人,将使生命比岗位更平凡;有志之人,将在平凡岗位上成功。 华罗庚年青时在一个中学干杂活,夜间在如豆的昏黄油灯下演算,打下牢固的根基,后来才成为著名的数学家。 开普勒长期操杂役,业余苦钻,发现了行星运动三大定律。 道尔顿是中学教员,爱因斯坦是小职员,那些发明纺织机、蒸汽机、飞机、火车的,他们的职业、岗位不也都很平凡吗? 可见问题不在于岗位,而在于有没有真正的崇高理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神。 一个有理想有报负的青年,决不应让困难攫住自己的心灵,而要在奋斗中舒展自己的双臂。 为崇高理想而奋斗一生的双臂收拢时,抱住的必将是令人欣慰的硕果。

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