一、给下面加点字注音：（6分）
滑稽（）黄晕（）张牙舞爪（）
酝酿（）矫健（）随声附和（）
二、辨析形似字组词： 6分）
蓑 梳 晒
衰 疏 酒
三、分别选出下列词语中加点字解释正确的一项：（8分）
l、不可救药（）
A、毒杀B、治病的药物C、用药物医治
2．骇人听闻（）
A、听见B.用鼻子嗅C.听见的事情、消息
3、一年之计在于春（）
A、计算B、测量或计算度数C.主意D、打算
4．济南的冬天是响晴的（）
A、响亮晴朗B.声音宏大C.（天空）晴朗无云D、响亮亮的晴
四、按照词语的感情色彩的不同进行分类：（l2分）
(1）漂亮（2）骗子（3）美观（4）愚蠢（5）神奇
(6)理智（7）称赞（8）狡猾（9）高贵（10)精致
（11）结果（ 12）织布机
褒义词：
贬义词：
中性词：
五、指出下列语句运用了什么修辞手法：（5分）
l、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服。（）
2．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（）
3．春天像小姑娘，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（）
六、文学常识填空：（9分）
l、《皇帝的新装》从体裁上看是一篇____，作者是____国的____。
2．《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》选自《 》，相传为古希
腊寓言作家＿＿＿＿所作。
3，《春》的作者是＿＿＿，我们曾学过他的另一篇散文，题目叫《＿＿＿＿》。
4、《济南的冬天》的作者是＿＿＿，原名＿＿＿，字舍予。

七、调整句子的顺序：６分）
①这样，一道白、一道暗黄，给山们穿上一套带水纹的花衣。
②最妙的是下点小雪呀。
③看着看着，这件花衣好象被风吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
④看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一智儿白花，好像日本看护妇。
③山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着。
③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
调整后的顺序应当是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、阅读文段，回答问题：
（－）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花下成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。野花遍地是：杂样儿，有名字的、没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
l、用||线为上文划层次。（3分）
2．这段文字是从哪些角度观察描写的？（3分）

3．"花里带着甜味儿；闭了睛，树上仿佛……"一句，用了什么写法？有什么作
用？（4分）

4．这一段描绘春花图，既有实写，也有虚写，开拓了更美的意境。找出虚写的
句子。（5分）
5．这一段写的春花有：______________________.（3分）
6．选出对散在草丛里的花"还眨呀眨的"理解正确的一项（）（2分）
A、因为它们看人看累了，不住眨眼。B、因为它们时而张开，时而闭合
C.因为它们被春风吹拂而摆动D、因为它们在思考春天为什么这样美。
（二）
"我要派我诚实的老大臣到织工那里去。"皇帝想，"他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智，同时就称职这点说来，谁也不及他。""愿上帝可怜我吧！"老大臣想。他把眼睛睁得特别大，"我什么东西也没看见！"但是他没敢把这句话说出口来。"我的老天爷广他想，"难道我是愚蠢的吗？我从没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。"
l、用原句回答，皇帝派老大臣到织工那去的标准：一条是______,
另一条是__________3分）
2．划横线的句子侧重写老大臣的哪些方面？表明他什么心理？（4分）
3.划曲线句子的词的词性依次是（）（3分）
难道 我 是 愚蠢 的 吗？
A、副词代词动词名词助词叹词
B.名词名词介词形容词介词动词
C．介词代词名词动词介词助词
D、副词代词动词形容词助词助词
4．划曲线的句运用了什么修辞方法？在文中起了什么作用？（4分）
（三）
蜈蚣在野外遇见了蛋，（e4，一种有毒的蛇），蛋抬起头就跑。蜈蚣追它，转着圈儿
围绕它。蛋迷失了方向，不知道该往哪里去，就停下来张开嘴等着。蜈蚣缩起头，弯身体，然后像箭一样的向蝁冲去。钻进蝁的喉咙里，吃了它的心和肠子，然后从它的尾部出来了。蝁到死也不知道怎么死的。另一天，蜈蚣在灶上遇见了蜒蛐，就想把它