到铁道边，慢慢[乙]身下去，尚不大难。可是他[丙]过铁道，要[丁]
　　上那边月台，就不容易了。他用两手[戊]着上面，两脚再向上[己]；
　　他肥胖的身子向左微[庚]，显出[辛]的样子，这时我看见他的背影，
　　我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。
　　我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘
　　子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去
　　搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑
　　扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来
　　信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，
　　里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便
　　进来坐下，我的眼泪又来了。
　　　　近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
　　他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！
　　他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭
　　琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，
　　他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，
　　他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸
　　提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，又看见那
　　[壬]的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
　
　　10.文中空格[甲][乙][丙][丁]中恰当的词语是：（ ）（4分）
　　　A.迈 弯 穿 登
　　　B.走 探 穿 爬
　　　C.挪 探 越 爬
　　　D.走 弯 越 登

　　11.文中空格[戊][已][庚][辛]中恰当的词语是：（ 　 ）　（4分）
　　　A.扳 缩 斜 努力
　　　B.攀 扬 倾 吃力
　　　C.攀 缩 倾 努力
　　　D.扳 扬 斜 吃力

　　12.文中空格[壬]中恰当的词语是：( )（4分）

　　　A.肥胖的、青布棉袍黑布马褂
　　　B.肥胖的、青布棉袍黑布小帽
　　　C.臃肿的、黑布马褂青布棉袍
　　　D.臃肿的、黑布马褂黑布小帽

　　13.作者之所以不从正面写父亲的神情、音容笑貌，而着力描写他的背
　　　影，是因为以下几点理由，其中分析不当的一项是：( )（4分）
　　　A.背影是进入了“老境”的“颓唐”的父亲的“背影”，它刻下父
　　　　亲饱经忧患、半生潦倒的印记。
　　　B.父亲在家境惨淡，祸不单行之时，还不辞辛苦，不怕麻烦地送儿
　　　　子上北京，还艰难地爬过铁路为儿子买橘子，这“背影”最能表
　　　　现父亲对儿子的挚爱深情。
　　　C.浦口惜别的“背影”，是父亲留给儿子的最后的印象，它使儿子
　　　　永生难忘。
　　　D.作者是散文能手，写“背影”是为标新立异，刻意求新，避免与
　　　　众多的正面描写人物肖像的作品雷同。

　　14.摘出三个最能表现作者对父亲深切的爱的句子，并具体分析各表现了
　　　 作者当时怎样的心理活动。（3分）
　　　 ①
　　 　②
　　 　③

　　15.第一自然段画横线的两句话，是通过什么描写刻画父亲的？心里
　　　“轻松”的原因是什么？（5分）

　　16.各用一句话概括两段段意。（4分）
　　　第一段：
　　　第二段：

　　17.下面是对本文运用人称的分析，其中不正确的一项是：（4分）
　　　A.两段文字都是用第一人称“我”来叙述的。
　　　B.在叙述父亲穿过铁道买橘子时及概述父亲一生经历、待我态度时，
　　　　用第三人称，行文用“他”。
　　　C.在直接对话中，用第二人称，行文用“你”。
　　　D.在最后一句抒情中，又改为第三人称，行文用“他”。

　　18.为这两段文字各命一个小标题。（4分）
　　　第一段：
　　　第二段：

　　19.作文。（40分）
　　　　题目：《妈妈（或者爸爸）的手》
　　　　要求：
　　　　①写成记叙文，要有必要的描写。
　　　　②要有一件主要的事情。