C对材料加以取舍和剪裁，使结构完整，体例划一。( )
D指按照一定的标准取舍材料，建立自己的体系。（ ）
E整理材料，并进行加工，使历史人物栩栩如生。
6.解释“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”的意思。
　
　
　
7.中国封建社会一直延续到明清时期，而作者却说“汉代封建制度实际上已不存在”，二者看来是矛盾的，对此应如何理解？
　
　
8.这一段文字的中心是：
A说明《汉书》在体例上与《史记》的不同及其原因。（ ）
B说明《汉书》写作时历史条件已发生很大的变化。（ ）
C说明《汉书》所依据的史料比《史记》丰富得多。（ ）
D说明《艺文志》写作材料的来源是刘歆的《七略》。（ ）
E说明《汉书》为后世保留了珍贵的皇家藏书目录。（ ）
9.这四个人是
A ，B ，
C ，D 。
10.画线的句子中，那些地方应该用引号？请添上。
11.通观全文，这篇文章论述的主要内容是什么？试简要说明。
　
　
六、下边两段文字，记述了同一史实。对照阅读，按后面的要求答题。（13分）
《明史·周顺昌传》（节录）
　　顺昌好为德于乡，有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说；以故士民德顺昌甚。（ ）闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道。至开读日，不期而集者数万人，咸执香为周吏部乞命。诸生文震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉，请（
）民情上闻。旗尉厉声骂曰：“东厂逮人，鼠辈敢尔！”大呼：“囚安在？”手掷锒铛于地，声琅然。曰：“始吾以为天子命，（ ）东厂耶！”蜂拥大呼，势如山崩。旗尉东西窜，毙一人，余负重伤，窬垣走。一鹭飞章告变。东厂刺事者言吴人尽反，谋断水道，劫漕舟。忠贤大惧。已而一鹭言缚得倡乱者颜佩韦、马杰、沈扬、杨念如、周文元等，乱已定，忠贤乃安。（
）自是缇骑不出国门矣。
《五人墓碑记》（节录）
　　予犹记周公（周顺昌）之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问“谁为哀者？”众不能堪，扶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之然在墓者也
1.从下列词里选取恰当的填入《周顺昌传》中的括号内。
则 及 乃 与 然 以
2.下列两个短句是从《周顺昌传》中抽出来的。你认为它们各应在哪两句之间，用A、B符号分别标在原文应在的位置上。
A众益愤
B众纵横殴击
3.解释下列红的字。
《周顺昌传》
A为德于乡 。
B德顺昌甚 。
C前谒 。
《五人墓碑记》
A行为士先者 。
B按诛五人 。
4.比较《周顺昌传》与《五人墓碑记》的两段文字，在横线上填写答案。
A这两段文字在记述苏州市民自发斗争场面时，对材料的处理有所不同。有的材料，《周顺昌传》写得详细，而《五人墓碑记》写得简略，试举一例：________________________________________ 。
B这两段文字，对材料取舍、详略不同的主要原因是：