D."肩荷着那伟大的疲倦"一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在"秋天的田里"沉思的"稻束"。

二、(18分，每小题3分)

阅读下面一段文言文，完成11-16题。

　　胡质之子威，字伯虎。少有志向，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余日，告归。临辞质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰："大人清白，不审于何得此绢。"质曰："是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。"威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻，历位宰牧。晋武帝赐见，论边事，语及平生。帝叹其父清，谓威曰："卿清孰与父清？"威对曰："臣不如也。"帝曰："以何为不如？"对曰："臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。"官至前将军、青州刺史。太康元年卒，追赠镇东将军。

11.对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是　（）

A.威自京都省之/省：探望。

B.不审于何得此绢/审：知道。

C.自放驴，取樵炊爨/樵：打柴。

D.后因他信，具以白质/信：使者。

12.下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是　（）

A.是吾俸禄之余，(故)以为汝粮耳。

　见其客朱亥，俾倪，(故)久立与其客语。

B.(每)至客舍，自放驴，取樵炊爨。

　(每)闻琴瑟之声，则应节而舞。

C.后(因)他信，具以白质。

　(因)宾客至蔺相如门谢罪。

D.晋武帝赐见，论边事，语(及)平生。

　烧尽北船，延(及)岸上营落。

13.从句式的角度看，对下列两组句子中加粗的部分的判断，正确的一项是　（）

(1)(大人清白)，不审于何得此绢。

(2)于是(名誉著闻)，历位宰牧。

(3)密诱问，乃知(其都督)也。

(4)质杖(其都督)一百，除吏名。

A.(1)与(2)与相同，(3)与(4)与不同

B.(1)与(2)相同，(3)与(4)也相同

C.(1)与(2)不同，(3)与(4)相同

D.(1)与(2)不同，(3)与(4)也不同

14.下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是　（）

A.食毕，复随旅进道---吃完饭以后，又跟随旅伴上路

B.先其将归，请假还家---早就要带他回去，于是请假回家

C.阴资装，百余里要之---暗中准备盘缠；在百余里外的路上迎候他

D.因取向所赐绢答谢而遣之---于是拿出先前给自己的绢答谢他，并把他打发走。

15、以下句子分别编为四组，全都说明"其父子清慎如此"的一组是　（）

1.是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。　2.每至客舍，自放驴，取樵炊爨。

3.又少进饮食，行数百里。　　　　4.因取向所赐绢答谢而遣之。

5.质杖其都督一百，除吏名。　　　6.于是名誉著闻，历位宰牧。

A.1、2、4　　　B.1、5、6　　　C.2、3、5　　　D.3、4、6

16、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是　（）

A.胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。他在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。途中又亲自放驴，料理生活，从无靡费之举。这使他日后得到很高的声誉。