教育_考试_试题_试卷
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高考阅读理解分析
2006年2月19日 来源:网友供稿 作者:不详 字体:[
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a. She ________ over the choice between the two dresses. (hesitated)
b. He joined the army without a moment\'s __________. (hesitation)
c. He __________ accepted the invitation which came to him unexpectedly. (hesitatingly)
阅读
理解是一项含有多种技巧的思维过程,涉及到大量的语言知识。语言知识包括词、词性、句子、语法结构等等;非语言知识包括一定的
历史
和社会文化背景知识,考生对目标语背景的了解会对理解产生一定的影响。若要正确
阅读
理解一篇文章,考生就得在
阅读
中一边
阅读
,一边进行猜测、推断、归纳、验证。考生除了必须熟练掌握词汇,还必须具备一定的
阅读
理解的准确性和
阅读
速度的能力。不经过大量的
阅读
和长期的
阅读
训练,仅靠短期突击而掌握
阅读
方法和技巧,是不可能取得优异成绩的。一个优秀的
阅读
者往往具备不断延伸猜测和联想的强烈自我意识。提取别人提取不到的已知信息,读懂别人读不懂的文章。训练这种能力、培养这种意识在
阅读
过程中拓宽思路是很必要的。
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