17．作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同?(需分条的请加序号)（6分）
   相同：___________________________________________________________ __________
   ________________________________________________________________________________
   _________________________________________________________________ ____________。
   不同：__________________________________________________________________ ___
   ________________________________________________________________________________
   ______________________________________________________________________ ________。
   18．文章尾段中写轻盈欢快的红衣女孩的用意是：_________________________________ __________
   ________________________________________________________ ____（1 分）
   写落叶似乎是在为女孩“伴奏”，这样写要表达的意思是：___________________ __
   _________________________________________________ _____（1 分）
   写“阳光”洒在旧书上，“旧书上”意在表明：_______________________ ________
   ___________________________________________________ __________（2 分）
   19．下列对选文的分析鉴赏正确的两项是（4分）
   A．梧桐不为时光的流逝感到落漠，也不为暴风夺走了它茂密的叶子而自责伤感；它只是感到寂寞。
   B．母亲的来信，在文中不仅起到了引出下文的过渡作用，而且表现了母爱的细腻，增加了主题的厚度。
   C．风中的梧桐，运用了拟人和比喻的修辞方法，形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。
   D．文章通过从梧桐到外祖父的联想，深情地赞颂了外祖父从容豁达、淡泊功利、忠心报效祖国的光辉的一生。
   E．本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的解读，表达了作者独到的人生感悟。
  
   五、（27分）
   20．提取下面语段的主要信息，将其压缩为一句话，写在横线上。(3分)
   每一个生活在黑暗中的人无时无刻不向往着光明的来临。最近出版的《细胞》杂志报道，由哈佛基因学教授领导的研究小组在对老鼠的视网膜细胞进行试验时发现了光感基因。这些约300个与视力相关的专责基因比以往记录的数字多4倍。研究人员称，视力基因的发现，将使医生寻求患病基因的范围缩小100倍，方便了医生找出变异细胞，并能在日后通过检查变异基因来确诊遗传性眼病。
   ________________________________________________________________________________________。
   21．按照例句“今天的努力将使明天如何”的模式扩写，另写一个语意明确、形象生动的语句。(4分)
   例句：今天是你搬来的一块砖，虽然不足道，却垫起了明天的一段高度。
   ________________________________________________________________________________________。
   22．下面一段文字摘自一则征友启示，本着简明、得体的要求，将修改的文字写在横线上。(3分)
   我是一个兴趣、爱好都十分广泛的人，对天文、地理、文艺、体育等都很关注，乐于不耻下问，很愿意同和我一样具有广博知识的志同道合者为友。
   修改：________________________________________________________________________________________。
   23．填空(4分)