一、（18分，每小题3分）

1.下列词语中加点的字的读音，全都不同的一组是（      ）

A.点缀    拾掇   补裰   中途辍学   暗自啜泣

B.泥淖    飞棹   悼念   绰绰有余   卓有成效 

C.羁縻    糜烂   麾下   摩肩接踵   望风披靡 

D.绾结    猪倌   饭馆   管理机构   草菅人命

2.下列各组词语中，有错别字的一组是（      ）

A.煞有介事   既往不咎    杯水车薪    百口莫辩

B.声誉鹊起   余勇可贾    计日程功    老羞成怒 

C.察言观色   嬉皮笑脸    呕心沥血    吐故纳新

D.复习提纲   弱不经风    夙兴夜寐    离群索居

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（      ）

A.这个时候，曹雪芹随着全家迁回北京居住，家道从此萎靡不振。

B.读书的关键在于透彻理解，如果生搬硬套，即使背得滚瓜烂熟也不能达到目的。

C.文化部领导强调，有人说的国家批准投资36亿元的数字图书馆工程纯系子虚乌有。

D.他见老首长工作十分繁忙，而生活却如此艰苦，不禁动了恻隐之心，忙买了些补品送过来。

4.下列各句中，没有语病的一句是（      ）

  A.所谓个人的“社会支持系统”指的是个人在自己的社会关系网络中所能获得的，他人的物质和精神的帮助。

B.今年朝阳公园的庙会将上演“国际风情节”，游人能发现，节内食品均不用煤油、汽油或煤烹饪。

C.当上级交给我们任务的时候，我们有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
D.到了高三下学期，班里又转来一名学生，这个人连班主任都不认识。

5.依次填入下列各句横线的虚词，最恰当的一组是（      ）

①他      李白的自述和有关史料，认定李白的确是出生在中亚细亚的碎叶城。

②由于高速公路的迅速发展，      加快了珠江三角洲与港澳地区的物资交流速度。

③这样做     稳妥，但是太费事，我就怕这个工程赶不过来。

A.根据     进而    自然            B.根据     从而    固然

C.按照     进而    固然            D.按照     从而    自然

6.《旅馆》这首诗的颔联、颈联最恰当的排列顺序应当是（       ）

      旅馆无良伴，凝情自悄然。

                   ，            。

                   ，            。

沧江好烟月，门系钓鱼船。

   ①远梦归侵晓    ②家书到隔年    ③断雁警愁眠     ④寒灯思旧事

A.①②④③      B.④③①②     C.④②③①     D.②①③④  

二、（12分，每小题3分）

    阅读下面的文字，完成7—10题。

人与生物圈计划

人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然种种惩罚？因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。

也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持，这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。

作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物圈国家委员会。迄今全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区的，专家学者运用生态学方法，研究人与环境相互关系的纽带，已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。

在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划，可以说是这种纽带和窗口的一个缩影。

中国吉林省长白山，有个面积为20多公顷的林区，植被没有经受太大的干扰，从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭，十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的痕迹，是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。这里没有森林病虫害，众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存。长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地。各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示，以查清欧美“森林死亡”的原因，制定有效的控制对策，中国专家希望通过研究优化生态系统的结构、功能和生产力，揭开大自然更多的秘密，以寻找适合中国国情的林业之路。中外专家的希望，便成为国际间合作和交流的基础。

7.第一段中“秘密”一词具体指的是（      ）

A.指人类为什么会受到自然的惩罚。

B.指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。

C.指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展。

D.指人类搞经济建设怎样才能和环境相适应。

8.关于“人与生物圈计划”，下列说明不符合原文的一项是（      ）

A.这是一个松散的政府间科学计划，旨在保护人类赖以生存的地球环境。

B这个计划迄今已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。

C.中国，作为该计划的理事国，自这个计划自开始实施以来就热衷于此计划的实施。1978年成立了UIY与生物圈国家委员会，迄今有6个国家级自然保护区加入国际生物圈保护区网。

D.这个计划已经成为专家学者研究人与环境相互关系的纽带和为生物圈资源的合理利用和保护提供多方面依据的窗口。

9.联合国发起实施的“人与生物圈计划”，它的根本目的是（      ）

A.保护人类赖以生存的地球环境。

B.在促进人类生产和经济的迅速发展的基础上，并有效地防止土壤沙漠化、动植物物种灭绝以及环境污染等。

C.深入研究人与生物圈之间的关系，寻找并揭开人与生物圈之间的秘密。

D.加强国际间的合作交流，使原本松散的政府间科学计划得以统一，为研究的深入开展提供更有利的条件。

10.下列说法不符合原文意思的一项是（      ）

A.人与生物圈计划有益于国际交流，有益于生物圈资源的保护与利用。

B.长白山优化森林结构也许是欧洲病态森林最佳参照模式。

C.人与生物圈计划对于人类赖以生存的地球环境确有重大作用。

D.在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划，可以说是人与生物圈计划重要作用的一个典型。

三、（15分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成11—15题。

卓茂字子康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府吏，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何时？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。

后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言，吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之曰：“亭长为从汝求乎，为汝有事嘱之而受乎，将平居自以恩意遗之乎？”人曰：“往遗之耳。”茂曰：“遗之而受，何故言邪？”人曰：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣！凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎？吏顾不当乘威力强请求耳。凡人之生，群居杂处，故有经纪礼仪以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不要人间邪？亭长素善吏，岁时遗之，礼也”。人曰：“苟如此，律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝，汝何所措其手足乎！一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之！”于是纳其训，吏怀其恩。       (《后汉书·卓茂传》，有改动)

11.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A.茂辟左右问之：使……回避         B.小者可论，大者可杀：批评

C.吏人亲爱而不忍欺之：相亲相爱     D.故有经纪礼仪以相交接：交往

12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

A.①将平居自以恩意遗之乎     ②其竟以此而殒其生乎

B.①此乃人道所以相亲         ②是乃仁术也，见牛而未见羊也

C.①汝何所措其手足乎         ②既其出，则或咎其欲出者

D.①默解与之，挽车而去       ②于是从散约败，争割地而赂秦

13.对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是

A.心知其谬，默解与之         称代前文的“有人”。

B.乃诣府送马，叩头谢之        称代前文的“卓茂”。

C.汝独不欲修之                称代前文的“经纪礼仪”。

D.苟如此，律何故禁之          称代前文接受馈遗的“亭长”。

14.下列句子分别编为四组，全部表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是

①举为侍郎，给事黄门              ②心知其谬，默解与之

③视人如子，举善而教              ④贤明之君，使人不畏吏

⑤此乃人道所以相亲，况吏与民乎    ⑥今我以礼教汝，汝必无怨恶

A.①②⑥    B.①④⑤      C.②③⑤      D.③④⑥

15.下列叙述，不符合原文意思的一项是( )

A.有人误把卓茂的马认为是自己丢失的，卓茂也不解释，就把马解给了那人，那人找到了丢失的马后，把马送还了卓茂，并向卓茂道歉。

B.卓茂担任密令时，有人告发卓茂部下一位亭长收受自己赠送来的米肉。卓茂问明情况，原来是那人慑于亭长的淫威而被迫送给亭长礼物。

C.告发亭长者认为，官吏不应该收受别人的礼物，如果收受，就是违背律条的规定，亭长收受了自己的米肉，自己应当向上司告发，使其受到惩治。

D.卓茂认为，不论是邻里老人，还是官吏百姓，都应该“有仁爱，知相敬”，有经纪礼仪以互相往来，以顺应人情，不应死守教条，无限上纲。

四、（15分）

16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

①      遗之而受，何故言邪？（2分）

②吏顾不当乘威力强请求耳。（3分）

17. 阅读李贺的两首诗，回答诗后问题。（6分）

南   园

男儿何不带吴钩，收取关山五十州？

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

注：吴钩，刀名。凌烟阁，李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。若个，哪个。

马   诗

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

注：络脑，马笼头。

（1）《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，它是什么？（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）《南园》和《马诗》运用的艺术手法各具特色，试加以说明。（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18.在横线上补出名句名篇中空缺部分。（任选其中两题，每空1分）（4分）

（1）          ，           。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（李白《将进酒》）

（2）云销雨霁，彩彻区明。              ，             。（王勃《滕王阁序》）

（3）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。            ，谈笑间，           。        （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（4）碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。                 ？                   。（王实甫《长亭送别》）

五、（18分）

    阅读下面的文字，完成19—22题。

流浪的二胡   陈荣力

有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨似深秋桂子；有一个精灵，它注定了永远都在流浪——二胡，江南，流浪的二胡。

蒙古包、轱轳车、风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮；红高粱、信天游、大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界。而杨柳岸、乌篷船、小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。一方水土养一方人，一方风情孕育着一方乐器的生长，只是我们不知那当初的当初，是江南选择了二胡，还是二胡选择了江南，我们只知道这样的选择费思量，难端详。

二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般的诗意和绵长。虽然高山流水，我们只见俞伯牙的那具焦尾琴，浔阳江边，我们也只见白居易的那柄琵琶，虽然在众多的唐诗宋词元曲明剧之中，我们很难听得见二胡的那一声低泣，触到二胡的那一脉无奈，但是谁能说，倘无焦尾琴和琵琶，二胡就不会在江南寂寞地流浪呢？

六朝金粉、王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是二胡弦线上开放的花；三秋桂子、十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，那也不是二胡琴弓中跳动的律。纤道、乌篷、台门、廊棚，雨巷、石桥、茶肆、谷场，这才注定了二胡流浪的行脚。流浪本不属于墨客骚人、达贵官宦。流浪的二胡注定只是百姓黎民、俗子凡夫欢乐中开放的花，悲愁里流淌的画；流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具，潦倒间的支撑。

我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪，我只知道当如水的月色浸淫深秋桂子的时候，当稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候，当多情的晚风掸拂台门石桥的时候，当散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候，二胡便开始在江南流浪。当流浪的二胡宿命地遇上那个人后，它的流浪被无端地浓缩聚集了，被无限地扩散放大了。那个叫瞎子阿炳的人，像一个巫师，二胡遇上他，从此便再也停不下流浪的步伐。

《二泉映月》的音符如泉眼汩汩流淌，我知道那流浪着的该是一种无奈；《病中吟》的曲调如泪水缓缓渗出，我知道那流浪着的分明是一种悲凉；《良宵》的节拍如思念浓浓笼罩，我知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑。不是二胡的流浪、音乐的流浪，那样的流浪是一个灵魂的流浪、一方土地的流浪，那样的流浪是一个时代的流浪、一个民族的流浪。

流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵，催生众多流浪的花，瞎子阿炳便是一个极致。然而在江南，在青石小弄台门深、乌瓦粉檐廊棚长的遍地市肆的江南，在春草池塘蛙鼓稠、莺雏声里碧禾浓的处处乡野的江南，类似因了二胡流浪的心灵和生命何止阿炳呢？在我的故乡，４岁失明，自幼父母双亡的孙文明，１２岁时便从故乡的曹娥江边出发漂泊江南，颠沛流离中，他的二胡声响彻了大半个江南。《流波曲》、《四方曲》、《人静心安》，使他由一个民间流浪艺人，走上了上海音乐学院民乐系讲授二胡的讲台，而流浪了一辈子的孙文明，最终还是积劳成疾地客死于上海奉贤。从阿炳到孙文明，到江南市肆和乡野里众多生生灭灭的流浪的灵魂，我伤感地承认，在江南丝竹中，二胡也许最具有悲剧性格。这悲剧性格是因了二胡那注定属于流浪的本性，还是因了那太多的流浪灵魂的挥洒？

一方水土的精灵，一盈风情的血脉，器乐是一个时代一种文化的魂魄。而流浪不只是一种悲苦和无奈，更是一种忍耐和坚韧、一种奋进和抗争，流浪是生命另一种鲜活的姿态，这种鲜活的姿态永远都不能消解。

19.文章把二胡比喻成"水""月""细雨"和"桂子"，本体和喻体之间的相似点有哪些？（用文中的文字回答）（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20.说明下列句子在文中的含义。

（1）流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵，催生众多流浪的花。（3分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）器乐是一个时代一种文化的魂魄。（3分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21."二胡的流浪"中的"流浪"在文中指的是什么？（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22.下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（       ）（4分）

A.《流浪的二胡》是诗的散文，散文的诗。记人清晰，叙事精当；修辞手法多样，造句错落有致；抒情发自肺腑，议论发人深省。虽然低沉、压抑的感情贯穿全文始终，但这瑕不掩瑜，这是一篇不可多得的精品。

B.第二节中“一方风情孕育着一方乐器的生长”也道出了乐器表达特有的乡土风情的神圣使命。辽阔的蒙古草原要有悠扬的马头琴声轻抚，厚实的黄土高坡需要欢快的唢呐声响撞击，细秀的江南水乡只有流浪的二胡乐曲才能融合。

C.俞伯牙为死去的知音而摔破的焦尾琴，京城女为“同是天涯沦落人”而弹的琵琶，都只算是孤独的雅乐，惟有阿炳的二胡牵动了芸芸众生的九曲回肠，拉动了凡夫俗子的苦辣辛酸。

D.作者在第7节中，用“青石小弄台门深、乌瓦粉檐廊棚长的遍地市肆的江南”作为社会背景，揭示“二胡”的人民性，“春草池塘蛙鼓稠、莺雏声里碧禾浓的处处乡野的江南”这个自然环境，衬托“二胡”所具有的巨大艺术魅力。

E.阿炳和孙文明都是瞎子，都是拉二胡的民间艺人，也都创作了许多优秀的二胡曲，但二人的遭遇并不完全相同，阿炳只能终生流浪漂泊，而孙文明的结局好得多，登上了大学讲台，为音乐艺术教育奉献了终生。

六、（12分）

23.改写下面语段中划线的句子，做到句式格调一致，结构整齐。（可添加必要的词语）（4分）

在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它在寒冬腊月的冰天雪地里怒放，不是开在阳春三月和花坛暖房里；是凛冽的北风，而不是和煦的春风迎接它出生；春风秋露不滋育它成长，只是人民的眼泪和心血才滋育它成长。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24.读下面的调查表，扩展“中学生的课外阅读，有向多元化方向发展的趋向”的具体内容。（60个字以内）（4分）

中学生喜爱的课外读物种类统计

扩展句：从表可以看出：　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

25.依照下面的句式，以“我爱书”开头另造两个句子，使句意畅通，构成一组排比句。（4分）

我爱书，它是甘露，滋润我的心田；

                                     ；

                                     。

七、（60分）

26.阅读下面材料，根据要求作文。（60分）

　  元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴？”他答道：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管它是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”

“我心有主”，意味着一个人能够坚持自己的主见，恪守自己的操行，排除外界的干扰和诱惑，不为外物所役，不被名利所困。

请以“我心有主”为话题写一篇文章。

【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。