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2004年南通市高三语文第一次调研考试

2006年2月17日 来源:网友提供 作者:不详 字体:[ ]

    11.对下列各句中加点词语的解释,正确的一项是

    A.太子善错计策              善:使……善,改进。

    B.错乃穿两门南出             穿:越过。

    C.上令公卿列侯宗室集议,莫敢难      难:反对。

    D.道军所来,闻晁错死,吴楚罢不?     道:路过。

12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

     欲因此过为奏请诛错

    A.因宾客至蔺相如门谢罪

   错所更令三十章

    B.又间令吴广之次所旁丛祠中

     欲报私仇,反以亡躯

    C.众人皆醉而我独醒,是以见放

      臣窃为不取也

    D.于是为长安君约车百乘

13.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是

    A.这篇传记的中心线索是晁错削地收郡,这一改革举措震荡朝野,影响深远。丞相悔、公卿畏、窦婴争、诸侯疾、老父死,七国反、自身亡皆因此举措而发。

    B.晁父为保全家族反对儿子削地收郡,邓公从国家利益出发赞同削地收郡。两人立场截然不同,但他们能认识到晁错之策有利于巩固中央皇权,却是相同的。

    C.晁错深得文帝和景帝信任,两代皇帝都重其才识,他提出的治国建议多被采纳;在其他朝臣反对晁错时,景帝总是信任他;但最后终为保全大局而诛杀晁错。

    D.汉景帝在杀了晁错之后,仍对削藩造成七国之乱耿耿于怀;但听了邓公一席话后,明白了诛晁错可能造成的严重后果,为自己一时的错误决定懊悔不已。

14.下列对这篇传记的写作手法和太史公赞语的分析评价,不正确的一项是

    A.作者善用衬托手法刻画人物。晁父坚决反对儿子削藩,劝说不果而自尽,反衬了晃错政治改革的坚定;邓公为之辩护,更突显了晁错竭诚为君的忠心。

    B.作者围绕晁错“峭直刻深”的性格特点,选择多个材料加以表现。其中最具表现力的是晁错始终坚持“削地收郡”的改革主张、遭再大的阻力也不退缩的情节。

    C.作者对晁错其人并不赞赏,但在传文中仍然对晁错出众的才能和改革的坚定决心作了如实记述,体现出作者“秉笔直书”、“不溢美不隐恶”的史家风范。

    D.太史公赞语中对晁错颇有微辞,主要是批评他专权自用、欲报私仇,认为正是因为晁错执意削藩才酿成七国之乱,而他“反以亡躯”,则是势所必然。

 

第Ⅱ卷(共108分)

四、(18分)

15、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

数上书孝文时,言削诸侯事,及法令可更      (3分)

译文:_____________________

内杜忠臣之口,外为诸侯报仇             (2分)

译文:_____________________

语曰“变古乱常,不死则亡”岂错等谓邪!        (3分)

译文:______________________

16、阅读下面两处宋词,然后回答问题。(6分)  

菩萨蛮  书江西造口壁

辛弃疾

郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。

鹊桥仙  夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇②。

催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅。

[注]①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”,其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇,即杜鹃,又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”,又有“杜鹃啼血”的典故。

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