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2005年高考语文复习大纲

2006年1月24日 来源:网友供稿 作者:佚名 字体:[ ]

  
  
     三、考试形式与试卷结构  
     答卷方式:闭卷,笔试。试卷共有25道题,满分为150分。考试限定用时为150分钟。采用人工阅卷的省、自治区、直辖市使用“常规卷”;采用机器阅卷的省、自治区、直辖市使用“分卷
   ”。“分卷”包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为单项选择题,占42分;试卷类型有A、B两种,每个考
   生只答一种。第Ⅱ卷为除单项选择题以外的其他题型,占108分。
  
     试卷内容、题量、赋分分别如下:
  
     (1)语言知识和语言表达,9题,30分
  
     (2)文学常识和名句名篇,1题,4分
  
     (3)古代诗文阅读,6题,26分
  
     (4)现代文阅读,8题,30分
  
     (5)写作,1题,60分
  
     各类题型的占分比例如下:
  
     (1)单项选择题28%
  
     (2)多项选择题
  
     (3)古文翻译题
  
     (4)填空题
  
     (5)简答题
  
     (6)写作题 72%      
  
     【注意】  本部分内容每年的变化都不会很大。大家复习时可以根据试卷内容 、题量、赋分情况,各类题型的占分比例,结合个人的实际合理地分配各部分的复习时间。   
   四、高考语文如何复习  近年来高考的命题一直在进行改革,而语文命题改革面临的主要任务是,如何进一步准确测试考生的语文能力,如何进一步体现对中学教学的积极导向作用。总体思想仍然是全面考查考生的语文能力,有利于高校选拔优秀的学生,有利于提高学生的素质,从而使高考和教学在发展方向上一致起来。
  
     高考语文主要测试五个方面的能力:识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。
  
     (一)语言知识和语言表达的复习  
  
     语文基础既是技艺之学,也是积累之学,是检测学生真正语文水平的根本,所以这一知识板块的复习,必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作,才能收到理想的效果。
  
     考生在复习阶段的课堂操作和课下操练的总体策略应该重点放在培养字词推敲的敏感性,大量阅读与做笔记相结合。考生在制订复习计划时要注意与老师的专题训练同步,全面了解命题特点,熟练掌握答题技巧,始终贯彻多积累、练反复原则。下面就基础知识各项内容进行分述:
  
     1字音、字形    
  
     字音多考察特定语境中的读音,一般选取常见常用又易混淆的字。主要掌握几条拼写规则:
  
     (1)y、w的使用。(2)ü行韵母的用法。(3)轻声。(4)儿化。(5)标调的位置。(6)隔音符号的用法。字形方面,命题重点为同音易混字、形近易混字、义近易混字等,一般都选自国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》,日常生活中电视、广播和报刊杂志中常出现的易错字。考生一定要注重日常生活学习上的积累,考前最好系统性的集中积累。
  
     2标点符号    
  
     标点符号的题目可以综合考查考生对文句的阅读分析能力和表达自己思想感情的写作能力。考生在复习时要掌握标点符号的基本用法,分辨清楚句子表达的语气,准确把握选择问句、倒装句、定语和中心语等句子的结构。

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