五．文体定位。文章有体，正如人有各种服饰一样，中山装不会类同于西装，高考作文也一样，一定要符合文体的要求，虽然高考对文体的要求日渐宽泛，但高考淡化文体是从考生选择范围而言，当考生选择好一种文体后，就要像一种文体，否则四不像，不伦不类，是不会得高分的。笔者曾多年参加高考作文阅卷，这是深有体会的。比如96年高考阅卷时，小作文的要求是用说明性文字介绍两幅漫画的画面内容，可有的同学不看要求却用描述性的记叙文语言向人介绍故事，因而大大扣分，其扣分幅度是考生所始料不及的。高考作文按要求行文其实也是一个得分的“秘诀”。

六．语言定位。清新自然的语言，永远是作文成功的法宝。语言定位，是要求考生写什么文体的文章像什么文体的语言。简单地说，议论文的语言要求具有论证性；记叙文的语言要注重形象性；说明文的语言要注重平实性，不能不伦不类。其次，高考作文要求语言流畅，文中至少有一二句“好话”，要会引经据典，，化用古诗句及引用名人名言，要有细节描写和动情点（高潮）。比喻要恰当形象。下面（高考作文）的形容不好，比喻不恰当。

1． 小新背着小牧，拖着两条细腿向前挪动，正如一只蚂蚁拖着一只大苍蝇。

2． 两个人、两个头，两条腿、两头蛇般地游进了学校。

3． 小新走路像赶着去吃食的鸭子。

4． 小新背着小牧，好像背了大包袱。

5．两个书包挂在小新胸前，像个怀胎十月的大肚子。

这种败笔的比喻只要出现一处，其作文的档次就大大降低。

七．结尾定位。古人常把文章的结尾说成是“豹尾”，是指结尾要简明有力，好的结尾能使文章升华。考生啊，“行百里者半九十”应当切记，有时候，结尾处随便，会得个“大意失荆州”的惨局。好结尾常让人留连忘返。请看一则以“远离孤单”为题的结尾：

“拥抱孤单，永远只会是天边最暗的一颗星，而远离孤单，你会蓦地发现，这世界充满了爱……”

这样的结尾，令人回味！

考生啊，当你走进考场的时候，当你拿到作文题的时候，请你多想想作文“定位”这两个字，也许这是你作文得高分的一根拐杖，请记住：高考作文宽泛，你不把自己定到高位，并不等于人家（阅卷者）不给你定位。