②对于环境污染问题，早就引起了各国科学家的重视。

　　③上级要求运输部门的职工识大体，顾大局，充分认识运输工作对四个现代化的关系。

　　④自从开学以来，在几位班委的努力工作之下，班集体面貌有了很大变化，校领导已多次表扬我班。

　　⑤学校处理违纪同学的办法是警告和记过：情节轻的警告，情节重的记过。

　　⑥在日本访问的中国法律工作者代表团、中国歌舞团和中国五金进出口公司和中国矿产公司代表团，今天乘船启程回国。

　　⑦必须注重施工安全，不抓安全教育的单位，一定会弄出了重大事故，只不过是迟早的事。

　　⑧甲乙双方一致同意，甲方按八折优惠价卖给乙方1000吨钢材，乙方则须用被优惠的二折购买某公司股票。

　　⑨如果受控热核反应实现、就会给人类提供巨大而长久新能源。

　　①——④涉及的介词是“对”和“在”

　　“对”和“对于”的常见错误有两个：一是不辨谁对谁，如①要说的本来是大家对乔丹熟悉，结果成了乔丹熟悉我们大家；另一是滥用，不该用的地方也用，如②就该把“对于”删掉，不删就成了缺少主语的病句。③也是滥用“对于”，那里并不存在引介动作对象的需要，应当用“和”。附带说一点，“对”和“对于”通常都可通用，但“对”的意思更广泛，它有“向”或“对待”的意思，比如“对里面的说一声”，“对人和气”，换成“对于”就不好。

　　介词“在”所组成的介词结构，使用率极高，最易出错的是“在……之下”和“在……之上”。这当中插入的应当是名词或名词性短语，一般不应是动词性短语，像④这样就不妥。这句应把“在……之下”去掉。

　　⑤⑥涉及连词“和”、“或”的使用，⑤应当用“或”，不应用“和”，因为这里应是选择关系，不大可能是并列关系。用“和”连接并列成分，应注意分清层次，而⑥句的两个“和”，把层次搞乱了，可把第二个“和”改成“与”，也可把第一个“和”改成顿号。

　　⑦—⑨是助词问题。“了表示动作已完成”，在⑦中与“一定会”相矛盾，应删“的”使用频率极高，用在定语和中心词之间或表领属关系，或表修饰关系。⑧句的“的”表示什么关系不清楚，这就会导致对协议内容完全不同的理解。这里要么说“用被优惠部分的二成”，要么说“用被优惠的全部资金”，订协议时就应明确下来。⑨句忽略了“的”在语气表达上的必要作用，造成“苟简”，应在“长久”后加“的”。

　　关联词语可以用在复句中，也可用在单句中，正确使用关联词语，取决于对内容关系的正确把握，也涉及到对一些关联词语用法的了解。

　　22、分析下列句子中错用的关联词语

　　①识别干部不仅要看一时一事，甚至还要看他的全部历史和全部工作。

　　②在这次活动中，小华不但没成为幸运者，反而落到了最后。

　　③这次考试他的成绩很好，而且我们班在春运会上得了总分第一名。

　　④不论哪个行业的人，其所以成为专家，决不能连起码的常识都不懂。

　　⑤这些作品之所以为青年人喜闻乐见，是因为已流传了上千年。

　　⑥只要大家集思广益，这场比赛就一定能赢。

　　⑦只有每天坚持两小时的学习，才能学好外语。

　　⑧只要优先发展教育，就能使经济发展得更快。

　　⑨尽管你的帮助多么微薄，但在他的心上却像千斤重的砝码。

　　⑩全国各级政府的领导如果都愿意作伯乐，那么国内的千里马必然是成千成群了。

　　①中“甚至”用的不对，应当用“而且”，把该用“而且”的地方误用了“甚至”，这种毛病常见。“甚至”所表示的进一层，通常是对上一层意思的进一步发挥引申，或是强调某个特例。而①是从另一方面来递进一层，只能用“而且”或“更重要的”。

　　递进关联词中无“反而”，它不能和“不但”配套。②句的两个层次是递进关系，应该用“不但……而且”。③句的两个层次看不出有递进关系，用“而且”欠妥。